103-qoida – Shikoyat – Talabalar, Xodimlar, Ota-onalar, Boshqa shaxslar (PDF)

Siyosat 201 - Maktab kengashining huquqiy holati (PDF)

Siyosat 201.1 - Tuman boshqaruvi (PDF)

202-qoida – Maktab kengashi xodimlari (PDF)

1961-yil 16-maydagi xalq ovozi bilan Xennepin va Karver okruglaridagi 276-sonli Minnetonka mustaqil maktab okrugi taʼlim kengashi aʼzolari qonun boʻyicha minimal talabdan olti kishidan yetti nafarga koʻpaytirildi; 1962 yil may oyida bo'lib o'tadigan yillik maktab saylovida kuchga kirishi kerak. Kengash a'zolari saylovdan keyingi yanvar oyining birinchi dushanbasida boshlanadigan to'rt yillik muddatga saylanadilar va vorisi munosib bo'lgunga qadar faoliyat yuritadilar. Noyabr oyining birinchi dushanbasidan keyingi birinchi seshanba kuni bo'lib o'tadigan maktab saylovlarida to'rtta a'zo har to'rtinchi yilda, uchta a'zo esa ikki yil o'tgach va har to'rt yilda bir marta saylanadi. Ular saylanganidan keyin o‘n kun ichida saylovni qabul qilish to‘g‘risida ariza beradilar. 

Esda tuting:
2011 yilda Maktab kengashi 203-sonli siyosatni bekor qildi. Maktab kengashining №203.1, №203.2, №203.3, №203.5 va №203.6 qoidalari kuchda qoladi.

Maktab kengashi saylovlariga kelsak, Minnetonka davlat maktablari MN davlat nizomlariga amal qiladi. Batafsil ma'lumot:
https://www.revisor.mn.gov/statutes/2020/cite/123B.09

Ushbu siyosatning maqsadi Kengash yig'ilishlarini o'tkazish tartibining aniq qoidalarini ta'minlashdan iborat.

Siyosat 203.1 - Maktab kengashi tartiblari: tartib qoidalari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab kengashining muntazam yig'ilishlarida ish tartibida izchillikni ta'minlashdan iborat.

Siyosat 203.2 - Maktab kengashining navbatdagi yig'ilishining tartibi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab kengashi yig'ilishlarini o'tkazish uchun boshqaruv qoidalarini ta'minlashdan iborat.

Siyosat 203.3 - Maktab kengashining faoliyati: boshqaruv qoidalari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Kengash o'z faoliyatini iloji boricha samarali va tez bajarishini ta'minlash uchun muntazam va maxsus yig'ilishlar, shuningdek o'quv sessiyalari uchun maktab kengashi yig'ilishlari kun tartibini tayyorlash tartiblarini ta'minlashdan iborat.

Siyosat 203.5 – Maktab kengashi majlisi kun tartibini tayyorlash (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab kengashining navbatdagi yoki maxsus yig'ilishida biznes yuritishda rozilik kun tartibidan foydalanishga ruxsat berishdir.

Siyosat 203.6 – Rozilik kun tartibi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab kengashining yozuvlarini yuritish va uning rasmiy hujjatlarini nashr etish bilan bog'liq tartiblarni belgilashdan iborat.

204-qoida – Maktab kengashi majlis bayoni (PDF)

A. Kengash o‘z biznesini yuritishda ochiqlik falsafasini qo‘llab-quvvatlaydi, ya’ni ochiqlik yanada yaxshi dasturlarni ishlab chiqaradi, dasturlarni boshqarishda samaraliroq bo‘ladi va tashkilot jamoat manfaatlariga ko‘proq javob beradi va shaxsiy manfaatlarga nisbatan kamroq ta’sir qiladi. Kengash o'z faoliyatini ochiqlik prezumpsiyasi ostida olib boradi. Shu bilan birga, Kengash qonun hujjatlarida nazarda tutilgan shaxslarning shaxsiy daxlsizlik huquqlarini tan oladi va hurmat qiladi. Kengash, shuningdek, Minnesota Ochiq yig'ilishlar to'g'risidagi qonunga ma'lum istisnolar mavjudligini tan oladi, chunki u cheklangan sharoitlarda Kengash yig'ilishini yopish orqali jamoat manfaatlariga eng yaxshi xizmat qilishi aniqlangan.

B. Ushbu siyosatning maqsadi jamoatchilikning maktab kengashi yig'ilishlarida qatnashish huquqlarini ta'minlash, shu bilan birga shaxsning shaxsiy daxlsizlik huquqlarini qonun bo'yicha himoya qilish va jamoat manfaatlarini talab qilganda yig'ilishlarni yopish uchun ko'rsatmalar berishdir. qonun.

Siyosat 205 - Ochiq yig'ilishlar va yopiq yig'ilishlar (PDF)

A. Minnetonka maktab kengashi tuman masalalari bo‘yicha muhokamalar va qarorlar qabul qilishda jamoatchilik ishtirokining qadrini tan oladi. Shu bilan birga, Kengash barcha ishtirokchilarning tegishli fikr-mulohazalarini bildirish imkoniyatiga ega bo'lgan tartibli va samarali jarayonlarni o'tkazish muhimligini tan oladi.

B. Ushbu siyosatning maqsadi ochiq va tartibli jamoatchilik muhokamasini ta'minlash, shuningdek, tegishli jarayonni va qonunga muvofiq shaxslarning shaxsiy daxlsizlik huquqlarini himoya qilish uchun tartiblarni ta'minlashdan iborat.

206-qoida – Maktab kengashi majlislarida jamoatchilik ishtiroki (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Kengashning siyosatni ishlab chiqish rolining muhimligini ta'kidlash va uning doimiy harakat bo'lishi uchun vositalarni taqdim etishdir.

Siyosat 208 - Siyosatlarni ishlab chiqish, qabul qilish va amalga oshirish (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi manfaatlar to'qnashuvi to'g'risidagi davlat qonunlariga rioya qilish va har qanday manfaatlar to'qnashuvi yoki nomaqbul ko'rinishlarning oldini olishdir.

210-qoida – Manfaatlar to‘qnashuvi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi manfaatlar to'qnashuvi to'g'risidagi shtat qonunlariga rioya qilish va har qanday manfaatlar to'qnashuvi yoki nomaqbul ko'rinishlarning oldini olish uchun maktab okrugida tadbirkorlik faoliyati bilan shug'ullanishdir.

211-qoida – Manfaatlar to‘qnashuvi: Maktab kengashi a’zolari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tuman yoki maktab kengashi aʼzosi, tuman xodimi yoki oʻquvchisiga nisbatan fuqarolik yoki jinoiy ish qoʻzgʻatilayotganda tumanning pozitsiyasi, huquqlari va majburiyatlari boʻyicha koʻrsatmalar berishdan iborat.

212-qoida – Maktab okrugi, maktab kengashi aʼzosi, xodim yoki oʻquvchiga qarshi jinoiy yoki fuqarolik harakati (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi qonun talabiga binoan maktab kengashi a'zolarining shtatdan tashqariga sayohatlarini nazorat qilishdir.

214-qoida – Maktab kengashi aʼzolarining davlatdan tashqariga sayohati (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Moliya bo'yicha maslahat qo'mitasining istiqbollarini va uning ishlash tartibini aniqlashdan iborat.

215-qoida – Moliyaviy maslahat qo‘mitasi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Ta'lim va ta'lim bo'yicha maslahat qo'mitasining kutganlarini aniqlashdir.

216-qoida – Oʻqitish va oʻrganish boʻyicha maslahat qoʻmitasi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Muvaffaqiyat choralari bo'yicha Maktab Kengashining umidlarini aniqlash va bosh direktorga Muvaffaqiyat choralarini amalga oshirish va undan doimiy foydalanish bo'yicha qo'llanmani taqdim etishdan iborat.

Siyosat 217 - Muvaffaqiyat choralari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi o'z-o'zini sug'urtalash bo'yicha maslahat qo'mitasining kutganlarini va uning ishlash tartibini aniqlashdan iborat.

Siyosat 218 - O'z-o'zini sug'urtalash bo'yicha maslahat qo'mitasi (PDF)

Minnetonka maktab kengashi a'zolari sifatida biz odamlarni safarbar qilish va ularning hayotida ijobiy o'zgarishlarni amalga oshirish uchun jamoaviy qarash kuchiga ishonamiz. Biz o'tmishimizning mukammalligiga asoslanib, jahon miqyosidagi maktab okrugini yaratishga intilamiz. Biz tashkilotimizning har bir elementini barcha talabalarning akademik va shaxsiy yutuqlarining eng yuqori darajalariga erishishlarini qo'llab-quvvatlash maqsadiga moslashtirishni talab qilamiz.

304-qoida – Bosh direktorning faoliyatini tekshirish (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Minnetonka maktab okrugi va Minnetonka maktab okrugi xodimlari uchun barcha ariza beruvchilar uchun teng bandlik imkoniyatini ta'minlashdan iborat.

Siyosat 401 - Teng bandlik imkoniyatlari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi o'quvchilarning jismoniy, ijtimoiy va psixologik farovonligini oshirish uchun tumanda xavfsiz va sog'lom muhitni saqlashdir. Shu maqsadda, tuman ishga joylashish taklifini olgan yoki ushbu siyosatda nazarda tutilgan boshqa ma'lumotlar tekshiruvini olgan arizachilar uchun jinoyat tarixini tekshirishni talab qiladi. Tuman, shuningdek, ko'ngillilar, mustaqil pudratchilar va talabalar xodimlarining ma'lumotlarini tekshirishni tanlashi mumkin.

Siyosat 404 - Ish bilan ta'minlash bo'yicha tekshiruvlar (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tuman xodimlariga tuman o'z xodimlariga nisbatan to'playdigan va saqlaydigan ma'lumotlar bo'yicha yo'l-yo'riq berishdan iborat.

Tuman ma'lumotlar amaliyoti xodimi:
Anji gullari
Bosh maslahatchi va Inson resurslari bo'yicha ijrochi direktori
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

406-qoida - Xodimlarning yozuvlari: ularni yig'ish, saqlash va chiqarishga oid siyosatlar (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Minnetonka maktab okrugi xodimlari va o'quvchilarini mualliflik huquqi bilan bog'liq tuman siyosati haqida xabardor qilishdir.

Siyosat 409 - Mualliflik huquqi qonunlariga muvofiqlik (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi oila va tibbiy ta'tillar to'g'risidagi qonunga muvofiq maktab okrugi xodimlariga oilaviy va tibbiy ta'tillar, shuningdek, davlat qonunchiligiga muvofiq bolalarni tarbiyalash ta'tillari bilan ta'minlashdan iborat.

410-sonli siyosat – Oilaviy va tibbiy ta’til to‘g‘risidagi qonun (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi 276-sonli Minnetonka mustaqil maktab okrugi xodimlarning ma'lum biznes xarajatlarini qoplash shartlarini belgilashdan iborat. Ushbu qoida, agar maktab kengashi tomonidan tasdiqlangan shaxsiy mehnat shartnomasi bilan o'zgartirilmagan bo'lsa, barcha tuman xodimlariga taalluqlidir. Barcha shtatdan tashqari sayohatlar yoki turar joy bilan bog'liq har qanday shtat ichidagi sayohatlar Ta'til so'rovi/bo'shatish vaqti formasidan foydalangan holda xodimning rahbari tomonidan oldindan tasdiqlanishi kerak.

412-qoida – Xodimga haq to‘lash (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab xodimlarining bolalarning qarovsizligi yoki jismoniy yoki jinsiy zo'ravonlik haqida xabar berishlari uchun qonuniy talablarini aniq belgilashdir.

414-qoida – Bolaning qarovsizligi yoki jismoniy yoki jinsiy zo‘ravonlik haqida majburiy hisobot berish (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi xodimlar, talabalar va tashrif buyuruvchilar uchun xavfsiz va sog'lom muhitni ta'minlash va talabalar tomonidan giyohvand moddalarsiz ish joyi va giyohvand moddalarsiz maktab qoidalarini buzganliklari uchun ko'rsatiladigan choralar ro'yxatini ko'rsatishdir.

Siyosat 417 - Kimyoviy foydalanishni buzish (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi giyohvand moddalardan xoli bo'lgan o'quv va ish muhitini saqlab qolishdir.

418-qoida - Giyohvandliksiz ish joyi/Giyohvandliksiz maktab (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tamakisiz ta'lim va ish muhitini saqlashdir.

Siyosat 419 - Tamakisiz muhit (PDF)

Tuman o‘quvchilari va xodimlari tumandagi maktablarga jiddiy yuqumli yoki yuqumli kasalliklar, jumladan, inson immunitet tanqisligi virusi (OIV), orttirilgan immunitet tanqisligi sindromi (OITS), gepatit B va boshqalar bilan kasallanmasdan turib borishlari kerak. Sil kasalligi. Barcha talabalar, xodimlar va pudratchilarning, shu jumladan infektsiyaga chalinganlarning huquqlarini hurmat qilgan holda sog'liq bilan bog'liq muammolarga samarali javob beradigan choralar Maktab kengashi tomonidan qabul qilinishi kerak. Ushbu siyosatning maqsadi shunday choralarni ko'rishdir.

Siyosat 420 - Talabalar va xodimlar - yuqumli va yuqumli kasalliklar (PDF)

Minnetonka maktab okrugi barcha o'quvchilarga hurmat va hurmat bilan munosabatda bo'ladigan ta'lim muhitiga sodiqdir. Har bir tuman xodimi o'quvchilarga tegishli yo'l-yo'riq, tushunish va yo'l-yo'riq ko'rsatishi, shu bilan birga professionallik standartini saqlab turishi va qabul qilingan xulq-atvor standartlari doirasida harakat qilishi kerak.

423-qoida – Xodimlar bilan talabalar munosabatlari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi malakali o'qituvchilar va ma'murlarning tuman tomonidan ish bilan ta'minlanishini ta'minlash va tuman o'z o'qituvchilari va ma'murlarining litsenziya maqomini aniqlash bo'yicha o'z burchini bajarishini ta'minlashdan iborat. Amaldagi o'qituvchilik litsenziyasi yoki ruxsatiga ega bo'lmagan o'qituvchi yoki ma'murni ish bilan ta'minlaydigan maktab kengashi davlat yordamini kamaytirish xavfi ostida qoladi. Ushbu siyosat o'qituvchi yoki ma'murning amaldagi va amaldagi litsenziyani saqlash majburiyatini va mas'uliyatini inkor etmaydi.

424-qoida – Litsenziya holati (PDF)

Minnetonka №276 maktab okrugi sog'liqni saqlashning ma'muriy soddalashtirish qoidalariga bo'ysunadigan o'zini sug'urtalangan tibbiy reja, o'z-o'zini sug'urtalangan stomatologiya rejasi va tibbiy moslashuvchan xarajatlar hisobini (bunda "Minnetonka ISD №276" deb yuritiladi) yuritadi. 1996 yildagi sug'urta portativligi va javobgarligi to'g'risidagi qonun (HIPAA)

Siyosat 425.1 - Sog'liqni saqlash sug'urtasi portativligi va javobgarligi to'g'risidagi qonun (HIPAA) (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab okrugi xodimlariga umumiy lavozimlarni talab qilish siyosati va tartibi bo'yicha ko'rsatmalar berishdir.

Siyosat 426 - Umumiy pozitsiyalarni avtorizatsiya qilish va shartlar siyosati (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi irqi, rangi, e'tiqodi, dini, milliy kelib chiqishi, jinsi, jinsi, yoshi, oilaviy ahvoli, oilaviy ahvoli, mavqeiga ko'ra ta'qib va zo'ravonlikdan xoli bo'lgan ta'lim va ish muhitini saqlashdan iborat. jamoat yordami, jinsiy orientatsiya yoki nogironlik.

Tuman inson huquqlari bo‘limi xodimi:
Anji gullari
Bosh maslahatchi va Inson resurslari bo'yicha ijrochi direktori
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

427-qoida – Ta’qib va zo‘ravonlik (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi xodimlarning shaxsiy hurmati va qadr-qimmatiga bo'lgan huquqlarini tan olish hamda professional, hurmatli ish muhitini yaratish va qo'llab-quvvatlashdan iborat.

428-qoida – Hurmatli ish joyi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab okrugi xodimlariga ish haqisiz ta'tilni talab qilish siyosati va tartibi bo'yicha ko'rsatmalar berishdir.

Siyosat 429 - Ish haqisiz ishdan bo'shatish ta'tillari - harakat qilish vakolati (PDF)

Minnetonka maktab okrugida malakali zaxira o'qituvchilarni tanlash va joylashtirish oddiy o'qituvchilar yo'qligida sinflarni qamrab olishni ta'minlash uchun muhim ahamiyatga ega. Dasturlarning uzluksizligi va o'quv dasturlarini amalga oshirishga o'quv topshiriqlari uchun zaxira o'qituvchilarning sifati ham ta'sir qiladi. Tuman kadrlar boʻlimi zaxira oʻqituvchilari bilan taʼminlash tizimini ishlab chiqadi va bino maʼmurlari bilan birgalikda zaxira oʻqituvchilarini samarali ishga joylashtirishni taʼminlaydi.

430-qoida – Zaxiradagi o‘qituvchilar (PDF)

Ushbu siyosat yarim kunlik va/yoki o'rinbosar xodimlar uchun ish haqi stavkalarini nazarda tutadi. Kengashning nuqtai nazari maktablarimiz va o'quvchilarimizning muvaffaqiyati uchun ushbu pozitsiyalarning muhimligini aks ettiradi.

431-qoida - Ish haqi stavkalari - o'rinbosar yoki maxsus hodisa (PDF)

• Tumanga ta'lim dasturining samarali ishlashi uchun zarur bo'lgan malakali va kerakli kadrlarni jalb qilish va saqlashga imkon beradigan ish haqi tizimini ishlab chiqish va qo'llab-quvvatlash.
• Har bir maxfiy qo'llab-quvvatlash xodimining potentsial qobiliyatini rivojlantirishni rag'batlantiradigan ish haqi ma'muriyatining ishonchli dasturi orqali rag'batlantirishni ta'minlash.
• Ta'lim, tajriba va lavozimdagi javobgarlik uchun lavozim talablaridagi muhim nisbiy farqlarni tan olishda ichki izchil bo'lgan lavozimlar o'rtasidagi ish haqi munosabatlarini saqlab qolish.
• Boshqa maktab tumanlarida va xususiy sektorda taqqoslanadigan mas'uliyatli lavozimlar uchun to'lanadigan ish haqi bilan taqqoslanadigan ish haqi toifalarini ko'rib chiqish va belgilash.

432-qoida - Maxfiy yordam ko'rsatish bo'yicha qo'llanma (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab okrugida yaqin oila a'zolarini ishga joylashtirish bo'yicha izchil yo'riqnomalarni yaratishdir.

433-qoida – Nepotizm (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi nogiron bolalarga to'g'ridan-to'g'ri maxsus ta'lim xizmatlarini ko'rsatadigan o'quv kunining 60 foizi yoki undan kamini oladigan maxsus ta'lim xodimlarining ish yuki chegaralarini belgilashning umumiy parametrlarini belgilashdan iborat.

434-Siyosat – Ayrim maxsus ta’lim o‘qituvchilari uchun ish yukining chegaralari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi 2023-yil 1-iyuldan 2025-yil 30-iyungacha amalda bo‘lgan Bosh kelishuv bilan qamrab olinmagan Minnetonka Community Education va/yoki Aquatics xodimlarini ish bilan ta’minlash shartlari va shartlarini ta’minlashdan iborat.

Ushbu siyosat aniq yoki nazarda tutilgan mehnat shartnomasi emas, shuningdek, muayyan vaqt davomida ishga joylashishni kafolatlamaydi. Minnetonka davlat maktablari ushbu siyosatni ogohlantirmasdan o'zgartirishi, o'zgartirishi yoki bekor qilishi mumkin. Minnetonka davlat maktablari ushbu siyosat bilan bog'liq bo'lgan har qanday muammolarni izohlash uchun faqat javobgardir

Siyosat 440 - Minnetonka jamoat taʼlimi va/yoki suv sporti xodimlari uchun qoʻllanma (PDF)

Minnetonka maktab okrugi shaxsiy va akademik yutuqlarga yordam beradigan va har bir kishida ustunlikka intilishni uyg'otadigan munosabatlarni qo'llab-quvvatlash madaniyatini yaratish uchun xodimlar xizmatini tan olish va ta'kidlash istagi.

Siyosat 444 - Pensiyachilar va uzoq muddatli xodimlar (PDF)

Ushbu siyosat Siyosat va tartib-qoidalar bo'yicha qo'llanma va o'qituvchilarga nisbatan tuman nuqtai nazari qoidalari bilan bir qatorda o'qituvchilarning harakatlarini boshqaradi.

Siyosat 450 – O‘qitishning mukammalligi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Minnetonka maktab okrugining o'quvchilarning o'qishini oshirish, o'sishi va rivojlanishi uchun ustuvorligini ifodalashdir.

451-qoida – O‘qituvchilarni baholash o‘sish modeli (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi samaradorlik bo'yicha kutilgan natijalarni izchil asosda qondirishni ta'minlashdir.

Siyosat 452 - O'qituvchilar ustidan ma'muriy nazorat (PDF)

Dasturlarning maqsadi xodimlarning o'quv shakllari, jadvallari, jihozlari, talabalar va madaniy muhitlar haqida turli xil tushunchalarga ega bo'lishlari uchun boshqa ta'lim muhitida ishlash imkoniyatini berishdir. Birjani amalga oshiradigan tizim yoki agentlik birjadan xuddi shunday tarzda daromad olishini kutish mumkin.

Siyosat 453 - O'qituvchilar va ma'murlar almashinuvi (PDF)

Minnetonka maktab okrugining siyosati o'qituvchilar tayyorlash muassasalarining tasdiqlangan o'qituvchilar ta'lim dasturlari bilan kelishuvlar orqali va tumanning ta'lim dasturiga mos keladigan darajada talabalar o'qituvchilaridan foydalanishni rag'batlantirishdir.

456-qoida – Talabalarga dars berish (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Minnetonka direktorlarining xatti-harakatlarini Tuman siyosati qoidalari va etakchilik bo'yicha tuman qarashlari boshqarishi kerakligini ta'kidlashdir.

Policy 460 - Principal Excellence (PDF)

Minnetonka davlat maktablari o'z maktablarining muvaffaqiyatida ma'muriyatning muhim rolini tan oladi. Shuning uchun tuman samarali etakchilik va kuchli maktab boshqaruvini xohlaydi va kutadi.

461-qoida – Maʼmuriy samaradorlikni tekshirish (PDF)

Har bir ma'mur odatdagi ish vaqtida biron bir vaqtda bo'lmaydi: ta'til vaqtlari, konferentsiyaga qatnashish, shaxsiy ish, kasallik yoki boshqa sabablar. Ta'til vaqtida vakolatlar bilan bog'liq savollarni oldini olish va maktab faoliyatini iloji boricha normal davom ettirish uchun har bir ma'mur tegishli maktab yoki bo'limda vakolat chizig'ini o'rnatish va uni rahbar(lar)ga va rahbar(lar)ga etkazish uchun javobgardir. .

462-qoida – Yo‘qlik vaqtida vakolatni belgilash (PDF)

Tumanning qarashlariga ko'ra, “O'qitish va o'qituvchilar va ularning o'quvchilari o'rtasidagi o'zaro munosabatlar ta'lim faoliyatining markaziy qismidir. Minnetonka o'qituvchilari fan sohasini o'zlashtirishdan tashqari, o'quv dasturini shunchaki yoritish o'qitishda mukammallikka teng kelmasligini bilishadi. Minnetonka o'qituvchilari samarali ta'lim olish uchun o'quv tajribasi davomida hissiy va rivojlanish muammolarini hal qilishlari kerakligini tan oladilar. O'quv muhiti o'quvchilar muvaffaqiyati uchun juda muhim bo'lganligi sababli, o'qituvchilarimiz o'zlarining hamdardlik, g'ayrat, sabr-toqat, muloqot qobiliyatlari va samarali sinfni boshqarishdan ijobiy, qo'llab-quvvatlovchi, hurmatli va intizomli muhitni yaratish uchun foydalanadilar, unda akademik va shaxsiy yutuqlar gullab-yashnashi mumkin. ”

464-qoida – Fakultetni tanlash (PDF)

Ushbu siyosat xodimlarning umumiy foydalanishi mumkin bo'lgan ijtimoiy media tarmoqlaridan foydalanishiga qaratilgan, jumladan: shaxsiy veb-saytlar, veb-loglar (bloglar), vikilar, ijtimoiy tarmoqlar, onlayn forumlar, virtual olamlar va boshqa har qanday ijtimoiy media. Tuman xodimlarning shaxsiy vaqtlarida shaxsiy foydalanish uchun ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishda ishtirok etish qaroriga hech qanday munosabat bildirmaydi. Biroq, ushbu ommaviy axborot vositalaridan tuman vaqtida yoki tuman uskunalarida shaxsiy foydalanish uchun foydalanish taqiqlanadi. Bundan tashqari, xodimlar shtat yoki federal qonunlarni yoki tuman siyosatini buzadigan har qanday ma'lumotni joylashtirish yoki aloqa qilishdan qochishlari kerak.

Siyosat 470 - Xodimlarning ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishi (PDF)

Minnetonka davlat maktablarining ("Maktab okrugi") ijobiy, xavfsiz ta'lim va ish muhitini saqlash siyosati.

Siyosat 501 - Maktab qurollari (PDF)

Ushbu siyosat maktabga borish talaba va ota-ona/vasiyning mas'uliyati ekanligini tan oladi va o'qituvchilar va ma'muriyat tomonidan qo'llab-quvvatlanadi. Shu sababli, ushbu siyosatning maqsadi maktabga muntazam qatnashish va o'qishni o'z vaqtida bajarishni rag'batlantirishdan iborat. Bu jazolash emas, balki ijobiy bo'lishi uchun mo'ljallangan va ko'rilgan barcha choralar talabalar manfaatlariga mos keladi. Ushbu siyosat oilalar va maktab xodimlariga davomat qarorlarini qabul qilishda yordam beradi.

502-qoida – Davomat (PDF)

Minnetonka maktab okrugi o'quvchilarning kiyinish tarzida o'zlarini ifoda etish huquqlarini hurmat qiladi va o'quvchilardan K-12 ta'lim muhitiga mos ravishda kiyinish orqali maktab jamoasi va boshqa o'quvchilarni hurmat qilishlarini kutadi.

504-qoida – Talabalar kiyimi va tashqi koʻrinishi kodi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tumanning ta'lim maqsadlari va majburiyatlarini hisobga olgan holda talabalar va xodimlarning so'z erkinligi huquqlarini amalga oshirishni himoya qilishdir.

505-qoida – Maktabda homiylik qilinmagan materiallarni talabalar va xodimlar tomonidan maktab binolarida tarqatish (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi o'quvchilarning maktab okrugining o'quvchilarning xatti-harakatlari bo'yicha kutganlaridan xabardor bo'lishlarini va ularga rioya qilishlarini ta'minlashdir. Bunday rioya qilish maktab hududining intizomni saqlash qobiliyatini oshiradi va o'quv jarayoniga hech qanday aralashmaslikni ta'minlaydi. Talabalar ushbu siyosatda belgilangan Talabalar xulq-atvori kodeksiga rioya qilmasa, maktab okrugi tegishli intizomiy choralar ko'radi.

506-sonli siyosat – Talaba intizomi va axloq kodeksi (PDF)

Minnetonka maktab okrugi Ro'yxatdan o'tish imkoniyatlari dasturida ishtirok etishni xohlaydi. Ushbu siyosatning maqsadi ushbu qarorni qabul qilishda maktab okrugi tomonidan qo'llaniladigan ariza va istisno tartiblarini belgilashdir.

509-qoida – Rezident bo‘lmagan talabalarni ro‘yxatga olish (PDF)

Ushbu siyosat 1 sentyabrdan keyin tug'ilgan o'quvchilarni bolalar bog'chasiga qabul qilishni nazarda tutadi.

Siyosat 509.1 - Erta ro'yxatdan o'tish (PDF)

Minnetonka maktab okrugi tashkil etilganidan beri haqiqatan ham har tomonlama ta'lim berishdan faxrlanadi. Minnetonka maktab okrugi akademik ta'lim va yutuqlarni missiyamizning yuragi deb tan olgan holda, biz xizmat ko'rsatayotgan talabalarning ilmiy izlanishlarini kuchaytiradigan tadbirlarni talab qiladi va qo'llab-quvvatlaydi. Jahon miqyosidagi ta'lim olish uchun birgalikdagi mashg'ulotlar muhim ahamiyatga ega. An'anaviy sinfda topilmaydigan imkoniyatlar talabalarning bugungi tajribasini oshiradi, shuningdek, ularni kelajakdagi hayotiy qiyinchiliklarga tayyorlaydi. Raqobatli va raqobatdosh bo‘lmagan turli xil qo‘shma mashg‘ulotlar o‘quvchilarning ilmiy, ijtimoiy, jismoniy va hissiy rivojlanishida quyidagilarni tarbiyalashda muhim rol o‘ynaydi: qat’iyatlilik, o‘z-o‘zini tarbiyalash, axloqiy xulq-atvor, ular bilan ishlash qobiliyati. boshqalar, etakchilik fazilatlari, jismoniy salomatlik va jismoniy tayyorgarlikning muhimligini tushunish, maqsadlarni belgilash va ularga rioya qilish ko'nikmalari, ijobiy o'zini o'zi tasavvur qilish, raqobat tajribasi.

Siyosat 510 - Kursda oʻquv faoliyati dasturi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi kontrabandaga qarshi maktab okrugi siyosatini amalga oshirish orqali xavfsiz va sog'lom ta'lim muhitini ta'minlashdir.

512-qoida – Talaba shkaflari, stollari, shaxsiy buyumlari, talabalar transporti va talaba shaxsini qidirish (PDF)

Talabalar bilim olishlari va yuqori akademik standartlarga erishishlari va sog'lom insoniy munosabatlarni rivojlantirishlari uchun xavfsiz va fuqarolik muhiti zarur. Bezorilik, boshqa zo'ravonlik yoki buzg'unchi xatti-harakatlar kabi, o'quvchining o'rganish qobiliyatiga va/yoki o'qituvchining o'quvchilarni xavfsiz muhitda o'qitish qobiliyatiga xalaqit beradigan xatti-harakatlardir. Minnetonka maktab okrugi har doim o'quvchilar faoliyatini nazorat qila olmaydi va o'quvchilar o'rtasidagi barcha zo'ravonlik holatlarini bartaraf eta olmaydi, ayniqsa o'quvchilar maktab xodimlarining bevosita nazorati ostida bo'lmaganda. Biroq, bunday xatti-harakatlar tumanning ta'lim muhitiga, uning o'quvchilarining huquqlari va farovonligiga ta'sir qiladigan darajada va uning normal faoliyatida tuman nazorati ostida bo'lsa, tuman bezorilikning oldini olish va tergov qilish, javob berish uchun choralar ko'rish niyatida. oldini olish muvaffaqiyatli bo'lmagan zo'ravonlik harakatlarini tuzating va tartib-intizom qiling. Ushbu siyosatning maqsadi tumanga zo'ravonlik, qo'rqitish, zo'ravonlik, repressiya, qasos olish va boshqa shunga o'xshash buzuvchi va zararli xatti-harakatlarning oldini olish va ularga javob berish maqsadiga erishishda yordam berishdir.

514-qoida – Bezorilikni taqiqlash (PDF)

Maktab okrugi federal qonunlarda va shtat qonunlarida nazarda tutilgan o'quvchilarning yozuvlarini to'plash, saqlash va tarqatish hamda o'quvchilarning shaxsiy daxlsizlik huquqlarini himoya qilish bo'yicha o'z mas'uliyatini tan oladi.

Tuman ma'lumotlar amaliyoti xodimi:
Anji gullari
Bosh maslahatchi va Inson resurslari bo'yicha ijrochi direktori
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

515-qoida – O‘quvchilar yozuvlarining himoyasi va maxfiyligi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab kuni davomida retsept bo'yicha va retseptsiz dori vositalarini qo'llashda rioya qilinishi kerak bo'lgan qoidalarni belgilashdan iborat.

516-qoida – Talaba dori vositalari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab kuni davomida maktab okrugi mulkida opioidning haddan tashqari dozasini boshdan kechirgan deb hisoblangan yoki gumon qilingan talaba, xodim yoki boshqa shaxsga yordam berish uchun opiat antagonistini (dozani oshirib yuborilgan dori) qo'llash qoidalarini belgilashdan iborat. yoki maktab tuman tadbirlarida.

Siyosat 516.1 - Dozani oshirib yuborish (PDF)

Maktab muhitidan allergenlarni butunlay yo'q qilish mumkin emasligi sababli, xodimlar anafilaktik shok deb ataladigan jiddiy allergik reaktsiyalarni tan olishga tayyor bo'lishi va uni davolash uchun vositalarga ega bo'lishi kerak. Tuman ba'zi odamlar maktab sharoitida birinchi marta anafilaksiyani boshdan kechirishlari mumkinligini tan oladi va shuning uchun ular retsepti bo'lmagan shoshilinch dori-darmonlarni talab qilishlari mumkin. Minnetonka davlat maktablarining siyosati har bir maktab uchun epinefrin avtoinjektorlarini ta'minlash, anafilaktik reaktsiyaga ega bo'lgan har qanday shaxsga o'qitilgan xodim tomonidan boshqarilishi kerak.

517-qoida – Maktab sharoitida anafilaksiyani aniqlash va davolash (PDF)

Tuman sog'lig'iga muhtoj bo'lgan talabalarga xizmat ko'rsatishini tan oladi. Tuman, shuningdek, tuman xodimlari maktabda yoki maktab faoliyatida hayotiga xavf tug'diradigan vaziyat yuzaga kelgan taqdirda o'quvchiga shoshilinch yordam ko'rsatishni to'xtatish yoki Reanimatsiya qilmang/Intubatsiya qilmang (DNR-DNI) buyrug'i bilan murojaat qilishlari mumkinligini tan oladi. Ushbu siyosatning maqsadi ushbu vaziyatlarda tuman xodimlari va ota-onalar yoki vasiylarga yo'l-yo'riq ko'rsatishdir.

518-qoida - Reanimatsiya qilmang/Intubatsiya qilmang (DNR/DNI) buyurtmalari (PDF)

Ba'zida Minnetonka maktab okrugi o'quvchilar haqida fikr va ma'lumotlarni olish uchun so'rovlardan foydalanadi. Ushbu siyosatning maqsadi talabalar so'rovlarida izlanishi mumkin bo'lgan ma'lumotlar parametrlarini belgilashdan iborat.

Siyosat 520 - Talaba soʻrovlari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi nogiron talabalarni nogironlik asosida kamsitishdan himoya qilish va 1973 yildagi Reabilitatsiya to'g'risidagi qonunning 504-moddasi (504-bo'lim) maqsadi doirasida maxsus xizmatlar, turar joy yoki dasturlarga muhtoj bo'lgan o'quvchilarni aniqlash va baholashdan iborat. bunday o'quvchilar bepul tegishli davlat ta'lim olishlari uchun.

521-qoida – Talabalarning nogironligi bo‘yicha kamsitmaslik (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi hech kim jinsiga ko'ra, biron bir tuman dasturi yoki faoliyati doirasida ishtirok etishdan, imtiyozlardan mahrum bo'lmaslikdan yoki kamsitishlarga duchor bo'lmasligini ta'minlashdan iborat. 

IX unvon koordinatori:
Anji gullari
Bosh maslahatchi va Inson resurslari bo'yicha ijrochi direktori
anjie.flowers@minnetonkaschools.org
952-401-5015

IX unvon koordinatori – muqobil:
Robin Klinker
Inson resurslari bo'yicha direktor o'rinbosari
hrstaff@minnetonkaschools.org
952.601.5015

522-qoida – IX nom jinsi boʻyicha diskriminatsiya (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tumandagi elektron texnologiyalardan foydalanish, shuningdek, maqbul va xavfsiz foydalanish bo'yicha ko'rsatmalarni belgilashdan iborat. Elektron texnologiyalar tarmoq tizimlari va komponentlari, kompyuterlar va tashqi qurilmalar, printerlar, telefonlar, tarmoq tizimlari va komponentlari hamda ular qo'llab-quvvatlaydigan va/yoki kirishga kirishadigan ilovalarni o'z ichiga oladi, lekin ular bilan cheklanmaydi.

524-sonli siyosat – Elektron texnologiyalardan foydalanishga ruxsat beriladi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tuman veb-sayti va intranet tizimini yaratishga ruxsat berish va tuman veb-sayti va intranet tizimidan maqbul foydalanish siyosatini belgilashdan iborat. Ushbu siyosat tumanning kompyuter tarmog'i va Internetdan foydalanishga ruxsat etilgan siyosatini to'ldiradi.

Siyosat 525 - Veb-sayt va intranet (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi talabalar ega bo'lishi mumkin bo'lgan mavjud va rivojlanayotgan texnologiyalardan, jumladan, uyali telefonlar, raqamli rasm/video kameralar va/yoki kamerali telefonlar, shaxsiy raqamli yordamchilar (PDA), iPod'lar kabilardan to'g'ri foydalanish bo'yicha taxminlarni belgilashdan iborat. , MP3lar, peyjerlar va ma'lumotlar yoki tasvirlarni uzatishga qodir bo'lgan boshqa shaxsiy elektron qurilmalar.

526-qoida – Talabalarning uyali telefonlar va boshqa shaxsiy elektron qurilmalardan foydalanishi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi maktab okrugi hududida o'quvchilar tomonidan avtotransport vositalaridan foydalanish va to'xtash uchun ko'rsatmalar berish, maktablarda tartib va tartibni saqlash, o'quvchilar va maktab xodimlarining salomatligi, xavfsizligi va farovonligini himoya qilishdir.

Siyosat 527 - Talabalarning avtotransport vositalaridan foydalanishi va toʻxtab turishi, patrullar, tekshiruvlar va qidiruvlar (PDF)

Maktab kengashi xavfsiz va sog'lom muhitni ta'minlashga intiladi. Ushbu siyosatning maqsadi ota-onalar va o'quvchilar Minnesota shtatining emlash bo'yicha talablaridan xabardor bo'lishlarini va barcha talabalar qonun bilan belgilangan tegishli emlashni olishlarini ta'minlashdir.

Siyosat 530 - Emlash talablari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi bay'atni tilovat qilish va maktabda o'qitishni ta'minlashdir.

Siyosat 531 - Sodiqlik qasami (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi, agar kerak bo'lsa, o'quvchini Minnetonka maktabi mulkidan olib tashlash uchun Tinchlik zobitlari va Inqiroz guruhlaridan to'g'ri foydalanishni tavsiflashdir. Bunga Individuallashtirilgan ta'lim rejasi (IEP) bo'lgan talabani olib tashlash kiradi.

Siyosat 532 - Tinchlik xodimi (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi sog'lom ovqatlanish, jismoniy faollik va ijtimoiy va hissiy salomatlikni qo'llab-quvvatlash orqali o'quvchilarning sog'lig'i, farovonligi va o'rganish qobiliyatini rag'batlantiradigan va himoya qiladigan maktab muhitini ta'minlashdan iborat. Minnetonka maktab okrugi ota-onalar va jamoatchilik bilan faol hamkorlik orqali umrbod salomatlik amaliyotini rivojlantirishni kuchaytirishga intiladi.

Siyosat 533 - Salomatlik (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi tumandagi barcha talabalar uchun teng ta'lim imkoniyatini ta'minlashdan iborat.

534-qoida – Teng taʼlim imkoniyatlari (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi o'quvchilarni maktablarga joylashtirish va o'quvchilar va ota-onalarning har bir o'quvchi qaysi maktabga borishini bilish muhimligini ko'rib chiqishdir.

535-qoida – Talabalar: maktablarga tayinlash (PDF)

Ushbu siyosatning maqsadi Minnetonka maktab okrugi xodimlariga o'quv ko'rsatmalari va uydan tashqarida o'qitish parametrlari haqida ma'lumot berishdir.

Siyosat 540 - Uyga (PDF)

Minnetonka maktablari o'quvchilarga repetitorlik qilish Tumanning Vizyonida tasvirlanganidek, tumanning umidlariga qo'shimcha sifatida o'quvchilarning muvaffaqiyatiga yordam berishi mumkinligini tan oladi.

541-qoida – Repetitorlik (PDF)

Ijobiy va rag'batlantiruvchi o'quv muhiti talabalar muvaffaqiyati uchun juda muhimdir. Minnetonka maktab okrugi madaniyati jamiyatimizning barcha a'zolarini qo'llab-quvvatlash va g'amxo'rlik qilishni namoyish etadi. Ushbu siyosatning maqsadi, qonun va fuqarolik jamiyatining qabul qilingan qoidalariga muvofiq, huquqiy, axloqiy va tajovuzkor bo'lmagan ta'lim muhitini saqlashdir.

542-qoida – Talabalarning fuqarolik darajasi (PDF)

Ijobiy va rag'batlantiruvchi o'quv muhiti talabalar muvaffaqiyati uchun juda muhimdir. Minnetonka maktab okrugi madaniyati jamiyatimizning barcha a'zolarini qo'llab-quvvatlash va g'amxo'rlik qilishni namoyish etadi. Ushbu siyosatning maqsadi Minnetonka davlat maktablarining barcha o'quvchilarini xavfsiz va xavfsiz maktablar va o'rganish uchun qulay va tartibli muhit bilan ta'minlashni maksimal darajada ta'minlashdir.

543-qoida – Talabalarning xavfli xulq-atvori (PDF)

Maktab salomatligi xizmati dasturining asosiy maqsadi ota-onalarga / vasiylarga o'z o'quvchilarining sog'lig'ini himoya qilish, yaxshilash va saqlashda yordam berishdir. Ota-onalar/vasiylar o'quvchilarining salomatligi uchun asosiy va yakuniy mas'uliyatga ega bo'lsalar-da, Maktab salomatligi xizmati dasturi ota-onalarga / vasiylarga o'z mas'uliyatini bajarishda yordam beradi va o'quvchilarga maktab yillarida duch keladigan sog'liq muammolarini hal qilish uchun kompetentsiyani rivojlantirishga yordam beradi. va kelajakda. Tuman maktab salomatligi xizmati dasturining bajarilishini ta'minlash uchun maqsad va tartiblarni ishlab chiqish uchun mas'uldir.

Siyosat 545 - Sog'liqni saqlash xizmati dasturi (PDF)

Siyosat 546 - Oʻqish sayohati dasturi (PDF)

Minnetonka maktab okrugining qarashlari tuman talabalarning ongini cho'zish va ularni Amerika jamiyatida va butun dunyoda gullab-yashnash uchun tayyorlash uchun mo'ljallangan o'quv dasturini talab qiladi. O'quv dasturi jahon tili, tarixi, geografiyasi va dolzarb voqealarni o'rganish orqali global xabardorlikni o'z ichiga oladi. Xalqaro talabalar almashinuviga mezbonlik qilish Minnetonka talabalariga dunyoning turli burchaklaridan kelgan talabalar bilan birga o'qish va do'stlik aloqalarini rivojlantirish imkoniyatini beruvchi ushbu qarashga mos keladi.

Siyosat 550 - Xalqaro talabalar almashinuv dasturi (PDF)