Texnologiyani rejalashtirishning tabiati, bugungi kunda har qachongidan ham muhim bo'lib, "texnologiyalar ro'yxati"dan "xizmat ko'rsatish imkoniyatlari" modeliga o'tmoqda. Texnologiya "ega bo'lish yoqimli"dan "muhim"ga o'tdi va endi muhim strategik aktiv sifatida qaralmoqda. Bu deyarli barcha vertikal sohalarda, jumladan, ta'limda ham qo'llaniladigan nuqtai nazar. Eng ilg'or texnologiyani rejalashtirishning ba'zilari ataylab aniq texnologiyalarni emas, balki tashkilotning tezkorligiga strategik maqsadlariga eng yaxshi erishish va innovatsiyaning muhim tarkibiy qismi bo'lgan tezkor iteratsiya ehtiyojlarini qondirish imkonini beradigan asosiy infratuzilma va qo'llab-quvvatlovchi jarayonlarning imkoniyatlarini rejalashtiradi.

Strategik texnologiya ustuvorliklari Minnetonka texnologiya o'qituvchilari jamoasi tomonidan Media mutaxassislari, Texnologiya bo'limi xodimlari, O'qitish va o'rganish bo'limi xodimlari, 2016 yilgi Milliy ta'lim texnologiyalari rejasi, texnologiya sohasi mutaxassislari, shunga o'xshash yuqori natijalarga erishgan maktab okruglarining texnik direktorlari va texnologiya direktorlarining fikrlarini inobatga olgan holda ishlab chiqilgan.

To'rtta asosiy texnologiya ustuvorliklari printsiplarga asoslangan va tuman missiyasiga xizmat ko'rsatishda texnologiyalarni joriy etishning muhim ishi uchun asos yaratish uchun tanlangan. Keyingi yillarda yangi texnologiyalar, dasturlar, amaliyotlar va o'qitish vositalari paydo bo'ladi va bu yerdagi ustuvorliklar ushbu texnologiyalar va amaliyotlarni baholash, loyihalash, amalga oshirish, qo'llab-quvvatlash va o'qitish imkonini berishga mo'ljallangan.

To'rtta strategik ustuvorlik

Quyidagi ustuvorliklar tumanning umumiy missiyasini qo'llab-quvvatlash, ham operatsion, ham o'qitish sohalarini qo'llab-quvvatlash uchun mo'ljallangan. Ham biznes operatsiyalari, ham yangi paydo bo'layotgan O'qitish va o'rganish bo'yicha o'qitish doirasi quyida keltirilgan keng strategik texnologiya ustuvorliklari tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan muhim sohalardir. Ushbu sohalarning har biri tuman ishini qo'llab-quvvatlash uchun juda muhimdir.

• • 1-ustuvorlik: Infratuzilma
  • 2-ustuvor yo'nalish: IT xizmatlarini boshqarish (ITSM)
  • 3-ustuvor yo'nalish: Kasbiy rivojlanish
  • Priority 4: Education Technology

 

1-ustuvorlik: Infratuzilma

• O'tkazish qobiliyati, mahalliy va keng tarmoqlar: Boyroq media, qurilmalarning ko'payishi va raqamli o'quv resurslarining sifati ortib borishi tufayli o'tkazish qobiliyatiga bo'lgan ehtiyoj ortib borayotganligi sababli, ichki va tashqi tarmoqlar rejalashtirilgan ehtiyojlardan oldinda bo'lishi kerak. Bunga ichki kommutatsiya va o'tkazish qobiliyati, WiFi, tashqi o'tkazish qobiliyati va tegishli tarmoqning ortiqcha tizimlari kiradi.
• Ma'lumotlar tizimlari: Operatsion va o'quv ishlarini qo'llab-quvvatlash uchun ko'plab muhim xizmatlar va ma'lumotlar bazalari zarur. Ushbu ilovalarni ishga tushiradigan ma'lumotlar tizimlari iloji boricha yuqori darajada mavjudlik va uzluksiz mavjudlikni ta'minlaydigan tarzda sozlanishi kerak. Bularga moliya, HR, talabalar tizimlari aloqa tizimlari (telefonlar, elektron pochta, veb-sayt), Skyward Family Access, Schoology va boshqa ko'plab infratuzilma xizmatlari kiradi.

2-ustuvor yo'nalish: IT xizmatlarini boshqarish (ITSM)

• IT xizmatlarini boshqarish: Axborot texnologiyalari infratuzilmasi kutubxonasi (ITIL) - bu IT xizmatlarini biznes ehtiyojlariga moslashtirishga qaratilgan IT xizmatlarini boshqarish (ITSM) amaliyotlari to'plamidir. ITIL va ITSM - bu tumanning vizyoniga, strategik maqsadlariga, biznes operatsiyalariga va O'qitish va o'rganish bo'yicha o'qitish tizimining barcha sakkizta o'lchamiga eng mos keladigan texnologik ekotizimni ta'minlash uchun tumanda qo'llaniladigan eng yaxshi amaliyotlar.
• Xavfsizlik, identifikatsiya va siyosatni boshqarish: Identifikatsiyani boshqarish, xavfsizlik va tahdidlarni kamaytirish tobora muhim ahamiyat kasb etmoqda va tuman miqyosida barcha foydalanuvchi guruhlari: o'quvchilar, ota-onalar, xodimlar va jamoatchilik uchun ustuvor vazifa bo'lib qolaveradi. Iloji boricha izchil va avtomatlashtirilgan identifikatsiyani boshqarish vositalaridan foydalanish kerak, bu foydalanuvchi hisoblarini boshqarishdagi mumkin bo'lgan xatolarni minimallashtirish va foydalanuvchi hisoblarini tezkor ravishda ro'yxatdan o'tkazish va aniq ro'yxatdan o'chirish imkonini beradi. Xavfsizlik vositalari va ogohlantirish tizimlari, shuningdek, xavfsizlikning eng yaxshi amaliyotlarini doimiy ravishda rivojlantirish xavfsizlikni boshqarishda muhim rol o'ynaydi.
• Talaba, ota-ona, xodimlar va jamoatchilikka kirish: Ishonchli texnologiyalarga (apparat, dasturiy ta'minot, infratuzilma, qo'llab-quvvatlash va o'qitish) kirish imkoniyati tumanning vazifasi uchun juda muhimdir. Tuman hamjamiyati uchun tegishli va barqaror uskunalarni almashtirish sikllari, dasturiy ta'minotni yangilash va samarali qo'llab-quvvatlash va o'qitish muhim ustuvor vazifa hisoblanadi. Xodimlar va hamjamiyat uchun xodimlar bilan ta'minlangan Yordam Xizmati mavjud bo'lgan raqamli qo'llab-quvvatlash vositalarining katta hajmini to'ldiradi. Infratuzilma uskunalari va talabalar qurilmalari uchun muntazam ravishda uskunalarni almashtirish sikllari ko'p yillik sikllar davomida rejalashtirilishi va byudjetlashtirilishi kerak.

3-ustuvor yo'nalish: Kasbiy rivojlanish

• Sanoatda ko'pincha e'tibordan chetda qoladigan ushbu muhim sohaga har yili umumiy texnologiya byudjetining taxminan 15 foizi ajratiladi. Kasbiy rivojlanish boshqa texnologiya investitsiyalaridan foydalanadi va haqiqiy amalga oshirishni ta'minlaydi. Yaxshi rejalashtirilgan va barqaror professional rivojlanish texnologiyalarni muvaffaqiyatli joriy etish va chuqur integratsiyaning asosiy tarkibiy qismidir. Trening tegishli, tez-tez va differentsial bo'lishi kerak.

Priority 4: Education Technology

• This is a significantly large area that addresses technology integration into instructional practice, selection of most appropriate student and staff devices, selection of learning software applications, digital instructional practices, research and development, digital citizenship, health and balance, professional development and policy and programming designed to accelerate and deepen learning. 
• Minnetonka Technology Belief Statements: In the spring of 2014, the iPad Implementation Leadership Team came to agreement on a list of belief statements that continue to be revisited and revised annually, and used to guide our decision-making and implementation of technology.