Har bir boshlang'ich maktabda ingliz tili dasturi va tillarni o'rganish dasturi mavjud bo'lib, bu ingliz tilida so'zlashuvchi bolalarga ikkinchi tilda ravon so'zlashish imkoniyatini beradi. Maktablarimizning to'rttasida ispan tilini o'rganish, ikkitasida esa xitoy tilini o'rganish taklif etiladi. Oilalar bolalar bog'chasidan boshlab tillarni o'rganish yoki ingliz tilini o'rganish dasturini tanlaydilar. Oilalarimizning yarmi ingliz tilini, yarmi esa ispan yoki xitoy tilini tanlaydi. Bolalar bog'chasidan keyin o'qishga kirgan o'quvchilar faqat ingliz tili dasturiga yozilishlari mumkin. Har bir maktabda darsdan keyingi jahon tillari darsi taklif etiladi va bizning ingliz tili dasturimizga yozilgan o'quvchilar uchun ochiq. Bizning noyob maktab ichidagi maktab dasturimiz har bir maktabimizga boy ikki tilli madaniyatni olib keladi va barcha o'quvchilarning global xabardorligini oshiradi.

Minnetonkadagi boshlang'ich maktabda bolalar quyidagi fanlar bo'yicha ham ta'lim olishadi:

• Til san'ati
• Fan
• Ijtimoiy fanlar
• Matematika
• San'at
• Kompyuter kodlash
• Sog'liqni saqlash
• Media va texnologiya
• Musiqa, guruh, xor, orkestr
• Jismoniy ta'lim-tarbiya

Har bir fan standartlarga asoslangan kontentni qamrab oladi va talabalarning ijodkorlik, hamkorlik, muloqot, tanqidiy fikrlash va innovatsiya kabi 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirishga urg'u beradi.

Tabaqalashtirilgan o'qitish ta'limni shaxsiylashtirish va bolalarni keyingi bosqichga erishishga yordam berish uchun "ular turgan joyda" kutib olish uchun muhimdir. Bizning barcha sinf o'qituvchilarimiz o'quvchilarning individual o'quv ehtiyojlari, qiziqishlari va tayyorgarligiga javob berish uchun turli xil yondashuvlardan foydalanadilar.

Maktabdan oldin va keyin boyitish mashg'ulotlari taklif etiladi va barcha o'quvchilar ishtirok etishga undaladi. Ba'zi mashg'ulotlar bir necha hafta davom etadi, boshqalari esa butun yil davom etadi. Ishtirok etish nafaqat do'stlar orttirishning ajoyib usuli, balki o'rta va yuqori maktab mashg'ulotlari uchun poydevor yaratadi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, sinfdan tashqari maktab mashg'ulotlarida ishtirok etadigan katta yoshdagi o'quvchilar maktabda yaxshiroq natijalarga erishadilar.