O'qituvchilarni qadrlash haftaligi sharafiga biz o'qituvchilar maktab yopilishi paytida o'quvchilarga o'zlarini bog'langanligini his qilishlariga yordam berish uchun o'qituvchilar qanday yo'llarni bosib o'tganliklarini nishonlash uchun hikoyalarni baham ko'ramiz. Pol Jonson sinfidagi Groveland boshlang'ich bog'chasi o'quvchilari so'nggi bir necha hafta ichida o'ziga xos kutilmagan hodisalarga duch kelishdi - ularning o'qituvchisi xavfsiz ijtimoiy masofadan turib salomlashish uchun har bir uyiga to'xtashga harakat qilmoqda.

"Bolalar bog'chasini masofadan turib o'qitish biroz qiyin bo'ldi", dedi janob Jonson. "Bolalar bog'chasidagi o'quvchilar uchun ikkita muhim bosqich - bu yangi o'quvchi va ijtimoiy/emotsional rivojlanish omili. Men o'quvchilarga elektron ta'lim orqali o'qishlarida yordam bera olsam-da, men ular ijtimoiy jihatni yo'qotayotganini his qilyapman. Biz hammamiz Bilingki, bolalar bog'chalari o'yin orqali o'rganishadi, shuning uchun bu eng qiyin qism bo'ldi."

Janob Jonson har juma kunlari talabalar uylariga tashrif buyurishga qaror qiladi. Birinchi safarida u pufakchalar, o'yin xamirlari va "sizni sevib qoldingiz va sizni sog'indim" deb yozilgan kartalarni etkazib berdi.

"Biz bahor va issiq havo harorati bilan nima o'zgarishi haqida gapira boshlaganimizda, pufakchalar talabalarni tashqariga chiqarishning eng zo'r usuli bo'lishini bilardim", dedi janob Jonson. Keyingi safarda u va paraprofessional Debbi Kopishke talabalarni elektron ta'limda davom ettirishda xursand qilish uchun pom poms bilan tashrif buyurishdi. Keyinchalik, u har bir talaba o'z yo'nalishidagi keyingi talaba bilan bo'lishish uchun qisqa salom yozishni rejalashtirmoqda.

“Oxir-oqibat, umid qilamanki, mening o‘quvchilarim bog‘cha tarbiyachisi ularni juda sog‘inib qolganini eslaydilar”, deb o‘rtoqlashdi janob Jonson.

Bugun va har kuni biz o'qituvchilarimiz o'qitishda ham, o'quvchilarimizga g'amxo'rlik qilishda ham ko'rsatayotgan yuksak fazilatlari uchun minnatdormiz.