Minnetonka o'rta maktabi va boshlang'ich o'quvchilar samolyot orqali bog'lanishadi

Minnetonka o'rta maktabi va boshlang'ich o'quvchilar samolyot orqali bog'lanishadi

Yanvar oyi oxirida Minnetonka maktablarining uchinchi sinf o'quvchilari Groveland boshlang'ich maktabida o'qituvchi Syuzan Katshollning ilg'or o'rganish darsida parvozdagi o'quv mashg'ulotlarini "ular unutmaydi deb bilaman" real hayotdagi tajriba bilan yakunladilar, deb bo'lishdi Katsholl. 

O'quvchilar maktab okrugining VANTAGE MOMENTUM binosidagi uchish sinflarida MHS MOMENTUM aviatsiyasi o'quvchilarini ziyorat qilish uchun ekskursiyaga borishdi. U yerda boshlang'ich sinf o'quvchilari semestr oxiridagi loyihalari haqida o'rta maktab o'quvchilari bilan suhbatlashishdi va keyin dasturning parvoz simulyatorlarida ikkinchi uchuvchi bo'lishdi. 

“Bizning parvoz boʻlimimiz fizika kuchlari va aviakompaniya dizaynidan tortib, samolyot turlari va qushlarni oʻrganishgacha boʻlgan hamma narsani oʻz ichiga oladi”, dedi Katshall. “Ilgari, MOMENTUM talabalari boʻlim oxirida bizning sinfimizga tashrif buyurish uchun kelishgan va oʻrta maktab aviatsiya kurslaridagi tajribalari bilan oʻrtoqlashishgan, ammo bu yil mening talabalarim ularga tashrif buyurish imkoniyatiga ega boʻlishdi.” 

Katsholl parvoz simulyatsiyasi imkoniyatining qanchalik real ekanligidan hayratda qoldi. “Oʻquvchilarim uchun oʻrta maktab oʻquvchilaridan bevosita mashgʻulotlar oʻtkazish va keyin [simulyatsiya qilingan] samolyotni boshqarish uchun avtonomiya berilgani juda yoqimli edi”, dedi Katsholl. “Butun tajriba ularning oʻrganishining ajoyib sintezi edi. Har bir oʻqituvchining maqsadi narsalarning birlashishini koʻrish va oʻsha “aha!”, “voy!” va “uh!” tovushlarini eshitishdir.” 

Grovelanddagi bo'limning bir qismi sifatida uchinchi sinf o'quvchilari qog'oz samolyotlar havo ko'rgazmasini o'tkazadilar, unda ular turli maqsadlarga erishish uchun turli modellarni yaratadilar. O'rta maktab o'quvchilaridan o'rganish va parvoz simulyatorlarini boshqarish ularning fizika tajribasini "realizm, amaliylik va ta'sirchanlik" bilan keyingi bosqichga olib chiqdi, dedi Katshall. "Men o'quvchilarning: "Men samolyotni qanday burchak ostida ushlab turganimiz tufayli ko'tarilishga erishdim!" va — o'rta maktab o'quvchilaridan — "Bu bolalar haqiqatan ham o'z ishlarini bilishadi!" deganlarini eshitdim".

Tajriba asosida o'rganish tuman bo'ylab o'quvchilar uchun o'qishni shaxsiylashtirishning bir qismidir. "Bunday lahzalar o'quvchilarni keyinchalik hayotda qayerga borishlari mumkinligi bilan bog'laydi va ularning aviatsiya bilan shug'ullanish qanday ko'rinishi mumkinligi haqidagi ishtahasini uyg'otadi", dedi Groveland direktori Endryu Gilbertson.

Katsholl uchun eng iliq lahza uning o'quvchilarining Grovelandga avtobusda qaytish haqidagi mulohazalari edi. "Ular o'rta maktabga kelganlarida VANTAGE va MOMENTUMda bo'lishni intiqlik bilan kutayotganliklarini va kelajakdagi uchinchi sinf o'quvchilarining ularga tashrif buyurishini intiqlik bilan kutayotganliklarini aytishdi."

Katshall o'rta maktab dastur koordinatorlari va aviatsiya talabalariga ajoyib mezbonlik qilganliklari uchun minnatdorchilik bildirdi. “Ular juda mehmondo'st edilar va boshlang'ich sinf o'quvchilariga o'zlarini juda o'zgacha his qilishlariga yordam berishdi. Bunday ko'priklar bolalar qayerga ketayotganlarini ko'rishlari va hayajonlanishlari uchun juda muhimdir.”

Tumanning MOMENTUM Aviation dasturi haqida ko'proq bilish uchun minnetonkaschools.org/aviation saytiga tashrif buyuring.

Boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilari parvoz simulyatorida birga o'tirishmoqda