Minnetonkaning Tilga kirish rejasi tumanning til to'siqlarini bartaraf etish va ko'p tilli talabalar va oilalar bilan samarali muloqotni rivojlantirishga sodiqligini aks ettiradi. Minnesota shtati 123B.32 Statutiga va 1964 yildagi Fuqarolik huquqlari to'g'risidagi qonunning VI sarlavhasiga muvofiq, ushbu reja ingliz tilidan boshqa tilda muloqot qiladigan barcha talabalar va oilalarning o'quv natijalari, talabalar taraqqiyoti, qarorlari va talabalarni ixtisoslashtirilgan dasturlar va xizmatlarga joylashtirish bilan bog'liq ma'lumotlarga kirishini ta'minlash uchun tuman jarayonlari va tartiblarini belgilaydi.

Ushbu tilga kirish rejasi Minnetonka talabalari, oilalari va xodimlari uchun samarali muloqotni qo'llab-quvvatlash va mazmunli aloqalarni rivojlantirish uchun mavjud vositalar va resurslarni belgilaydi.

• Amerika imo-ishora tili (ASL) - yuz ifodalari, bosh harakati, elkani ko'tarish, og'iz morfemalari va tananing harakatlari kabi qo'lda bo'lmagan belgilar bilan bir qatorda artikulyatsiya qilingan qo'l imo-ishoralari va ularni tanaga nisbatan joylashtirishning tabiiy ravishda rivojlangan tizimiga asoslangan vizual tarzda idrok etiladigan til. 
• Relay - kar, kar, ko'r, eshitish qobiliyati yoki nutqi zaif odamlarga telefon orqali kirish xizmatlari.
• Screen Reader - ko'r yoki zaif foydalanuvchilarga nutq sintezatori yoki brayl displeyi yordamida kompyuter ekranida ko'rsatilgan matnni o'qish imkonini beruvchi dasturiy ta'minot dasturlari.
• Interpretatsiya - bir tilda (manba tilda) muloqotni tinglash va uni og'zaki ravishda boshqa tilga (maqsadli til) aylantirish harakati. Tarjimon ma'lumotni qoldirmasdan, xabarni umumlashtirmasdan yoki boshqacha tarzda o'zgartirmasdan va tarjimonning o'z fikrlari yoki fikrlarini qo'shmasdan, asl xabar bilan bir xil ma'noni saqlab qolishi kerak.
• Tarjimon - tarjimonlik xizmatlarini ko'rsatadigan shaxs.
• Sinxron tarjimon uskunasi - bir guruh odamlarga eshitish vositasi orqali o'zlarining asosiy tillarida tarjima qilingan ma'lumotlarni tinglash imkonini beruvchi uskuna. Bu usul bir vaqtning o'zida bir nechta tillar tarjima qilinadigan katta guruh sozlamalari va uchrashuvlar uchun eng mos keladi.
• Til bo'yicha yordam xizmatlari - O'quvchilar va oilalarga maktab xodimlari bilan samarali muloqot qilishda yordam beradigan og'zaki, ifodali, yozma va texnologik yordam xizmatlari. Ushbu xizmatlar talabalar va oilalarning maktab xizmatlari, tadbirlari va dasturlarida to'liq ishtirok etishini ta'minlaydi.
• Cheklangan ingliz tilini bilish (LEP) - Asosiy tili ingliz tili bo'lmagan va ingliz tilida samarali muloqot qilish, jumladan yozish, o'qish, gapirish va tinglab tushunish qobiliyatiga ega bo'lgan shaxslar. Federal qonun ushbu atamani tilga kirish xizmatlaridan mo'ljallangan benefitsiarlarga nisbatan ishlatadi.
• Favqulodda ko'p tilli ma'ruzachilar - asosiy tili ingliz tili bo'lmagan va ingliz tilida samarali muloqot qilish qobiliyati cheklangan, ammo ingliz tilini bilish darajasini oshirish jarayonida bo'lgan shaxslar. Tilga kirish sohasi rahbarlari va himoyachilari tilga kirish xizmatlaridan maqsadli benefitsiarlarga murojaat qilganda ushbu atamadan foydalanishni afzal ko'rishadi.
• Ingliz tilini o'rganuvchi (EL) - Asosiy tili ingliz tili bo'lmagan, ingliz tilida tushunish, gapirish, o'qish va yozish uchun zarur ko'nikmalarga ega bo'lmagan, lekin davlat maktabida yoki nizom sharoitida ingliz tilini rivojlantirish bo'yicha ko'rsatmalar olayotgan talabalarga beriladigan maqom.
• Uy tili - oila a'zolari tomonidan uyda eng ko'p qo'llaniladigan til yoki ota-onalar farzandlari bilan gaplashganda ishlatadigan til.
• Asosiy til - shaxsning ona tili yoki shaxs eng samarali muloqot qiladigan til.
• Ko'rish uchun tarjima - yozma hujjatning og'zaki talqini. Bu tarjimon hujjatni o'qib chiqqach, unda mavjud bo'lgan ma'lumotni to'liq og'zaki talqin qilganda sodir bo'ladi.
• Masofaviy tarjimon - telefon yoki video qo'ng'iroq orqali taqdim etiladigan tarjimon.
• Tarjimon - tarjima xizmatlarini ko'rsatadigan shaxs.
• Tarjima - yozma matnni bir tildan (manba tildan) boshqa tildagi (maqsadli til) ekvivalent yozma matnga qayta tiklash.
• Muhim hujjat - ta'lim xizmatlari, dasturlari va faoliyatiga kirishni ta'minlash uchun muhim deb topilgan yoki qonun hujjatlarida audio formatda tarjima qilish yoki taqdim etish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni o'z ichiga olgan materiallar.

Ota-onalar/vasiylar: afzal til
Talabalarni ro‘yxatga olishda oilalar o‘zlari yoqtirgan tilni tanlaydilar va bu tuman talabalar axborot tizimida qayd etiladi. Bu izchil muloqotni ta'minlaydi va xodimlarga adolatli kirish va ishtirok etish uchun tegishli tarjima va tarjima xizmatlarini taqdim etish imkonini beradi.

Talabalar: Ingliz tilini o'rganuvchilarni aniqlash
Ro'yxatga olish jarayonida barcha oilalardan Minnesota til so'rovini to'ldirish so'raladi. Ushbu so'rov ota-onalar yoki vasiylarning javoblari asosida o'quvchining til darajasi haqida ma'lumot to'playdi. Agar so'rovda talaba ingliz tilini o'rganuvchi bo'lishi mumkinligini ko'rsatsa, tuman ingliz tilini rivojlantirishni qo'llab-quvvatlash zarurligini aniqlash va EL maqomini belgilash uchun davlat tomonidan tasdiqlangan tilni bilish darajasini baholashni o'tkazadi. Agar farzandlari EL xizmatlaridan foydalanish huquqiga ega bo'lsa, oilalar zarur vaqt ichida xabardor qilinadi.

Oilalar Minnetonka til xizmatlari haqida tuman veb-saytining Ingliz tilini o'rganuvchilar sahifasi, Ota-onalar uchun qo'llanmalar, axborot byulletenlari va ko'p tilli o'quvchilar o'qituvchilari tomonidan xabardor qilinadi.

Izoh
Tasdiqlangan tarjimon xizmatlari talabalarning o'quv natijalari, yutuqlari va ixtisoslashtirilgan dasturlar va xizmatlarga joylashishi bo'yicha muloqotni qo'llab-quvvatlash uchun mavjud. Agar shaxsan tarjimon sotib olishda yo'l-yo'riq kerak bo'lsa, ko'p tilli o'qituvchi bu jarayonda yordam berishi mumkin.
Tarjimon xizmati barcha Minnetonka xodimlari uchun Language Line deb nomlangan telefon xizmati orqali ham mavjud.  

Tarjima
Minnetonka maktablari ko'pgina tillarda hujjatlarni tarjima qilish uchun bir nechta vositalardan foydalanadi.

Veb-sayt tarjimasi: Ekranning pastki o'ng burchagini bosish orqali oilalar tuman veb-saytining barcha sahifalarini ko'rish uchun o'zlari xohlagan tilni tanlashlari mumkin.

Maktab kommunikatsiyalari tarjimasi:

• Maktab messenjeri orqali oilalarga yuborilgan elektron xatlar talabalar axborot tizimidagi belgiga muvofiq avtomatik tarzda tarjima qilinadi.
• "Talking Points" telefon ilovasi o'qituvchilarga ota-onalarga afzal tilda matnli xabar yuborish imkonini beradi. Javoblar ham avtomatik tarzda tarjima qilinadi.
• Google Tarjimon Schoology va o'qituvchilarning elektron pochta xabarlarida ishlatiladi; Qarang 
• SeeSaw orqali to'g'ridan-to'g'ri tarjima taqdim etiladi.
• TransACT sog'liq uchun muhim xabarlarni bir necha tillarda taqdim etadi.
• Maxsus ta'lim shakllari oilaning afzal ko'rgan tiliga tarjima qilinadi.

Trening xodimlari samarali xizmat ko'rsatishi va ko'p tilli oilalar bilan muloqot qilishlari kerak turli formatlarda taqdim etiladi. Bularga shaxsiy seminarlar, video darslar va bosqichma-bosqich qo'llanmalar kiradi. Har bir maktabda ko'p til biluvchi o'qituvchilar tumandagi har bir maktab xodimlari uchun asosiy manba hisoblanadi.

Minnetonka fikr-mulohazalarni izlaydi va Tilga kirish rejasining samaradorligini doimiy ravishda baholaydi. Reja, qayta ko'rib chiqish va qo'shimchalar bo'yicha tavsiyalar bilan Minnetonka maktab kengashi tomonidan har ikki yilda bir marta ko'rib chiqiladi va yangilanadi.

Tuman aloqasi: Diane Rundquist savollarga javob berish va Minnetonka talabalari va oilalari uchun tilga kirish bo'yicha fikr-mulohazalarni olish uchun mavjud.

Diane Rundquist, Talabalar o'sishi va ilg'or ta'lim direktori
Diane.Rundquist@Minnetonkaschools.org
952-401-5100

Maktab bilan bog'lanish: Muayyan o'quvchilar yoki oilalarning til ehtiyojlariga oid savollar uchun maktabingizning Ko'p tilli o'quvchilar o'qituvchisiga murojaat qiling.