Minnetonka maktab kengashi va tuman ma'muriyati jahon darajasidagi, bolalarga qaratilgan mukammallikka sodiqlik Minnetonka davlat maktablarini mustahkamlaydi, deb hisoblaydi. Talabalarimizning farovonligi va tegishliligi oilalar uchun ham, tuman uchun ham doimiy ustuvor vazifadir.

Talabaning farovonligi bu erda shaxsning kognitiv, hissiy, ijtimoiy va jismoniy ehtiyojlari qondirilganda seziladigan o'zini va tegishliligini ijobiy his qilish sifatida tavsiflanadi.

Bu yerda mansublik irqi, dini, jinsi, jinsiy orientatsiyasi, kelib chiqqan mamlakati, qobiliyati va/yoki ijtimoiy-iqtisodiy holatidan qat’i nazar, Minnetonka maktablarining turli hamjamiyatining a’zosi sifatida ijobiy aloqa, qabul va muhimlik hissi sifatida aniqlanadi.

Talabalarning farovonligi, aloqasi va mansubligi sa'y-harakatlarini birlashtirish barcha talabalarga o'zlarining eng yuqori salohiyatiga erishish uchun zarur bo'lgan yordamga ega bo'lishini ta'minlaydi.

Tuman ijobiy talabalarni tarbiyalash va targ'ib qilishda davom etadifarovonlik, aloqa va tegishli bo'lish sa'y-harakatlari va o'quvchilarning farovonligi, aloqasi va daxldorlik tuyg'usiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan to'siqlarni aniqlaydi va yo'q qiladi. Tuman barcha talabalarning akademik va shaxsiy yutuqlarining eng yuqori darajalariga erishishlari uchun adolatli munosabatda bo'lish, imkoniyat va rivojlanish uchun harakat qiladi. Kengashning bolalarga yo'naltirilgan mukammallikka bo'lgan qarashlari bu harakatlar uchun asos bo'ladi. 

2024-25 o'quv yili uchun tumanda quyidagi maqsadlar va harakatlar amalga oshiriladi.

1)   Talabalarning ruhiy salomatligiga ustuvor ahamiyat bering: O'quv yili davomida o'quvchilarning ijtimoiy va hissiy farovonligiga faol hissa qo'shing. Qo'shimcha yordamga muhtoj bo'lgan talabalarni aniqlashga yordam berish uchun har yili talabalarni so'rov o'tkazing. Ko'p bosqichli qo'llab-quvvatlash tizimlarini identifikatsiyalash jarayonini va talabalarni qo'llab-quvvatlash tuzilmalarini joriy etishda davom eting. O'rta maktab o'quvchilarining ruhiy salomatligi va o'z joniga qasd qilishning oldini olishga qaratilgan Jed Foundation ishida hamkorlik qilishni davom eting. Ruhiy salomatlik bo'yicha maslahat kengashi bilan maslahatlashishni davom eting va tegishli tavsiyalarni amalga oshiring. 

a.   Tuman maktab kengashiga o'quvchilarning ijtimoiy va hissiy salomatligi bilan bog'liq muvaffaqiyat choralari, shu jumladan yillik tendentsiya ma'lumotlari to'g'risida hisobot taqdim etadi.

2)   Barcha talabalar uchun mehmondo'st, inklyuziv va xavfsiz muhit yarating: Tegishli sa'y-harakatlarni amalga oshirishni chuqurlashtirish. Talabalar bilan va talabalar o'rtasida aloqa o'rnatish uchun eng yaxshi amaliyotlar bo'yicha xodimlarga treninglar o'tkazing. Yillik asosda talabalar ma'lumotlarini to'plash. Talabalar tendentsiyalari va ma'lumotlarini aniqlash, tahlil qilish, monitoring qilish va ularga javob berish, turli talabalar demografik guruhlariga ta'sir qiluvchi tegishli to'siqlarni aniqlash va hal qilish. Ota-onalarning tegishli sa'y-harakatlari bilan bog'liq muloqoti ushbu ishni qo'llab-quvvatlash strategiyasi sifatida kiritiladi.  

a.    Direktorlar va ularning xodimlari o'quv yili davomida Maktab Kengashiga o'z maktablarining farovonligi, aloqalari va tegishli harakatlari va kerak bo'lganda natijalarni o'z ichiga olgan hisobotlarni taqdim etadilar.

3)  Bezorilikning oldini olish bo'yicha sa'y-harakatlarni oshiring: Qayta ko'rib chiqing va o'quvchilar va ota-onalarning zo'ravonlikning oldini olish bo'yicha mavjud harakatlar haqida xabardorligini oshiring. Talabalar intizomi, talaba hisobotlari va soʻrov maʼlumotlari bilan oʻlchanadigan bezorilikning oldini olish boʻyicha harakatlarimiz taʼsirini kuzatib boring.

a.  Talabalar va ota-onalar so'rovlaridagi trend ma'lumotlari bo'yicha har yili Kengashni yangilang.

Talabalarni o'rganish va qo'llab-quvvatlashda mukammallik Minnetonka maktab kengashi va tuman ma'muriyatini o'z ishlarida boshqaradigan asosiy tamoyildir. Maktab kengashi va tuman ma'muriyati har bir o'quvchi o'zining eng yuqori salohiyatiga erishishga qodir ekanligiga ishonadi va o'quvchilarining bilim olishini qo'llab-quvvatlash uchun oilalar bilan hamkorlikda ishlashga intiladi. Tumanning ta'lim va ta'lim sohasidagi ilg'or yutuqlarini davom ettirish o'quvchilar bilimini qo'llab-quvvatlash uchun ta'lim asoslari va strategik dasturlarni chuqur amalga oshirish orqali amalga oshiriladi.

2024-25 o'quv yili uchun tumanda quyidagi maqsadlar va harakatlar amalga oshiriladi.

1)  Barcha talabalar uchun yaxshilangan akademik natijalar uchun imkoniyatlarni oshiring:  Barcha kurslarda yuqori sifatli, universal ta'limga e'tibor qarating, shu jumladan taraqqiyot monitoringi va o'qituvchilar hamkorligi. Talabalar ma'lumotlari va o'qituvchilarning fikr-mulohazalari bilan belgilangan ustuvor yo'nalishlarni hal qilish uchun yil davomida xodimlarning rivojlanishini ta'minlash. O'quv yili davomida to'g'ridan-to'g'ri o'qituvchilar tarkibiga doimiy yo'l-yo'riq va yordam ko'rsatish va etakchilikni shakllantirish orqali o'qituvchilar bilan hamkorlik qilish vaqtining ta'sirini oshiring.

      Bizni ta'minlash uchun o'quv yo'nalishlari bo'yicha barcha darajadagi dasturlarimiz samaradorligini doimiy ravishda kuzatib boring  barcha talabalarning ehtiyojlarini qondiradi. Uzluksiz takomillashtirish jarayoniga maxsus taʼlim xizmatlarini olayotgan talabalar, ingliz tilini oʻrganayotgan talabalar va Tonka Onlayn dasturlashda ishtirok etayotgan talabalar uchun dasturlashni taʼminlash uchun choralar koʻring.

a.    Tuman maktab kengashiga mavjud ma'lumotlardan foydalangan holda o'quvchilarning o'quv yutuqlari to'g'risida hisobotlarni taqdim etadi, kerak bo'lganda, o'quvchilarning standartlashtirilgan baholash bo'yicha ishlashi, jiddiy kurs ishlarida ishtirok etishi va talabalar, xodimlar va ota-onalar so'rovi ma'lumotlarini o'z ichiga oladi. 

2)  Talabalarning savodxonligini oshirish: Tuman quyidagi elementlarni o'z ichiga olgan yangilangan savodxonlik rejasini amalga oshirishda davom etadi. Barcha o'qituvchilar uchun o'qishni o'rgatish bo'yicha eng yaxshi tajribalar bo'yicha treninglar o'tkazing. Asosiy va qo'shimcha savodxonlik materiallarini tadqiqotga asoslangan ilg'or tajribalarga mos kelishini ta'minlash uchun baholang. Ta'lim jarayonining dastlabki bosqichida barcha talabalar savodxonlikdagi to'siqlar uchun tekshirilishini ta'minlang. Bizning aralashuvlarimiz yoki tezlashtirishimiz ta'sir qiladimi yoki yo'qligini aniqlash uchun o'quv yili davomida va yildan-yilga o'quvchilarning o'sishini kuzatib boring. Prognoz qilinadigan natijalarga e'tibor qaratgan holda, o'lchangan talabalar guruhlari o'rtasida mavjud bo'lgan yutuqlardagi bo'shliqlarni aniqlang va bartaraf qiling.

a.    Har yili tuman standartlashtirilgan baholash natijalari, shu jumladan MCA va NWEA natijalari va o'quvchilarning o'sishi va bo'shliqlari, kerak bo'lganda, ajratilgan holda hisobot bering.

3)  Talabalar imkoniyatlarini kengaytiring: Talabalarimizning kelajakdagi ehtiyojlarini qondirish uchun VANTAGE Advanced Professional Studies va MOMENTUM Design and Skilled Trades imzo dasturlarini dasturlashni kengaytirishni davom ettiring

a.   Tuman Kengashga joriy dasturlar bo'yicha yangilanishlarni taqdim etadi, shu jumladan talabalar ishtiroki va potentsial yaxshilanishlar va kengayishlarni tavsiya qiladi. 

4)  O'rta maktabda dasturlashni takomillashtirish: O'rta maktab ishchi guruhi tavsiyalarini moliyaviy jihatdan mos ravishda amalga oshirish. 

1. Tuman Kengashga ikkita hisobot taqdim etadi, unda 2024-2025 maktab uchun tavsiya etilgan o'zgarishlarning qisqacha mazmuni, o'zgarishlarni baholash va  keyingi o'quv yili uchun tavsiyalar.   

Minnetonka maktab okrugi talabalar uchun ajoyib, innovatsion dasturlash va o'quvchilarga jahon miqyosidagi imkoniyatlarni boshdan kechirish va tengsiz natijalarga erishish uchun noyob va diversifikatsiyalangan yo'llarni taqdim etishda milliy yetakchi sifatida obro'ga ega.  Tuman quyidagi taxminlardan foydalangan holda etakchilik va tashkiliy yordamning barcha darajalarida mukammallikka intiladi:

●     Tuman imkoniyatlar, muammolar va amalga oshirishdagi to'siqlar bilan o'rtoqlashadi va ularni hal qilish bo'yicha tavsiyalar beradi.

●     Xodimlar tuman maqsadlariga erishishda muhim hamkorlar bo'lib, o'z hissalari va g'oyalarini baham ko'rishga undaydilar. 

●     Oilalar o‘z o‘quvchilarining ta’limdagi muvaffaqiyati va tuman maqsadlariga erishishda muhim hamkorlar bo‘lib, tuman rahbariyati bilan fikr va mulohazalar bilan bo‘lishishga undaydi.  

●     Talaba ovozi qadrlanadi va amaliy jihatdan tez-tez tuman maqsadlarini qo'llab-quvvatlash uchun so'raladi. 

●     Innovatsiyalar g'oyalar va dasturlarni takomillashtirishning asosiy strategiyasidir. Tuman tuman maqsadlariga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan ma'lumotlarni to'plash uchun rasmiy jarayonni davom ettiradi. 

2024-25 o'quv yili uchun ushbu maqsad quyidagi harakatlar bosqichlarini o'z ichiga oladi:

1)  Tuman uchun uzoq muddatli moliyaviy barqarorlik va barqarorlikni ta'minlash: Qisqa muddatli va uzoq muddatli moliyaviy barqarorlikni ta'minlaydigan tavsiya etilgan tuzatishlar quyidagilarni o'z ichiga oladi:  O‘quvchilarni o‘qishga qabul qilishga tuzatishlar kiritish, xarajatlarni qisqartirish, mablag‘ yetishmovchiligini bartaraf etadigan qonunchilikka o‘zgartirishlar kiritish va tuman moliyaviy ahvoliga ijobiy ta’sir ko‘rsatadigan boshqa yechimlar. 

a.    Tuman Kengashga tuman moliyasi bo'yicha davriy yangilanishlarni taqdim etadi, shu jumladan moliyaviy barqarorlikni yaxshilash bo'yicha tavsiyalar.

2)  Viloyatga ta'sir qiluvchi kadrlar bilan bog'liq muammolarni hal qilingt:  Tumanning alohida o'qituvchilar va xodimlarni ishga olish va ushlab turishga e'tiborini kuchaytirish. Barcha talabalar uchun ta'lim muhitini boyitish uchun vakillik ishchi kuchini yaratishga qaratilgan sa'y-harakatlarni o'z ichiga oladi. 

a.   Tuman har yili Maktab kengashining yangilanishi va ochiq lavozimlar bo'yicha taqdimotni taqdim etadi  ishga qabul qilish va saqlab qolish bo'yicha harakatlar, shu jumladan ishga qabul qilish uchun yangi platformalardan foydalanish to'g'risidagi ma'lumotlar va chiqish intervyularining xulosasi. 

3)  O'quvchilarimizning hozirgi va kelajakdagi ehtiyojlarini qondirish uchun binolarni ta'minlash:  Bunga ob'ektni rejalashtirish ehtiyojlarini baholash va barcha o'quv va qo'shma o'quv dasturlari ehtiyojlarini qondirish uchun tavsiyalar berish uchun O'quv Faoliyatlari Ishchi Guruhini yaratish kiradi.

1. Tuman barcha maktablar, talaba dasturlari va noyob oʻquvchilar vakillari, shuningdek, jamiyat aʼzolari, Maktab kengashi vakilligi va tuman xodimlarini oʻz ichiga olgan holda obʼyektlar boʻyicha ishchi guruhiga obʼyektlarni oʻrganishni topshiradi. 

b.   Ushbu ob'ektlar bo'yicha ishchi guruhi, kerak bo'lganda, tuman ob'ektlarining hozirgi holatini tushunish va yaxshilash bo'yicha takliflar berish uchun yig'iladi.

c.   Tuman ushbu ishchi guruhning borishi to'g'risida yangilanishlar, shuningdek, kengash ko'rib chiqish uchun yakuniy tavsiyalarni taqdim etadi. 

4)  Yuqori sifatli ovqatlanishni ta'minlang: Tuman yaqinda tasdiqlangan, bepul ovqatlanish qonunchiligini, shu jumladan har bir joyda nonushta qilishni amalga oshirishda davom etadi. Talabalar va oilalarning, jumladan, bolalar ovqatlanishi bo'yicha ota-onalar maslahat kengashining fikrlarini to'plash, tuman o'quvchilar uchun mavjud bo'lgan taomlarning xilma-xilligi va sifatini oshirish strategiyasini amalga oshiradi. Bu bizning turli talabalar jamoamizning ehtiyojlarini hisobga olishni o'z ichiga oladi. 

a.   Tuman Kengashni yil davomida ikki marta Oziqlantirish xizmatlarini yaxshilash bo'yicha harakatlar, jumladan xodimlar darajasi, ovqatlanishni yaxshilash tashabbuslari va ota-onalar va talabalarning tavsiyalari to'g'risida yangilaydi. 

5)  Jamiyat ishonchini shakllantirish: Tuman saylovchilari, jumladan, talabalar, oilalar, xodimlar va keng jamoatchilikni xabardor qilish va jalb qilish, tushuntirish va jalb qilish imkoniyatlari va sa'y-harakatlari orqali. Ushbu umidni amalga oshirish uchun va jamoatchilik fikriga javoban tuman quyidagi harakatlarni amalga oshiradi:

a.    Tuman jamoa a'zolari uchun tuman rahbariyati va Kengash bilan aloqa o'rnatish uchun yangi shaxsan jalb qilish imkoniyatlarini yaratadi, shu jumladan o'tmishda tuman jalb qilish imkoniyatlaridan uzilib qolgan jamoat a'zolari bilan bog'lanish uchun qasddan qilingan harakatlar.

b.    Tuman aholisi, oilalari, talabalari va xodimlarining tuman haqidagi tajribalari va his-tuyg'ulari, shu jumladan tuman haqidagi ma'lumotlarga kirishlari to'g'risida so'rov o'tkazadi va ma'lumotlarda aniqlangan har qanday muammolarni hal qilish uchun strategiyalarni ishlab chiqadi. Bundan tashqari, Maktab kengashi tuman siyosati va jamoatchilik bilan bog'liq tartiblarni baholaydi.

c.    Tuman maktab kengashiga yil o'rtalari va yil yakunlari bo'yicha hisobot taqdim etadi, shu jumladan jamiyatning Kengashga bo'lgan ishonchi bilan bog'liq jamiyatni idrok etish ma'lumotlari.   

d. Tuman prezentatsiyalar va munozaralarda talabalar ovozini qo'shishga ustuvor ahamiyat beradi, chunki har bir kengash yig'ilishida talabalar ovozi qandaydir tarzda kiritiladi. Tuman tuman ishiga talabalar ovozini kiritish uchun bir qancha yangi strategiyalardan foydalanadi. 

e.  Maktab kengashi a'zolari boshqa maktab kengashlari bilan bog'lanishda davom etadilar va o'quvchilar va jamoatchilik ovozini qo'llab-quvvatlash va jalb qilish bo'yicha ilg'or tajribalar haqida o'rganadilar.