Minnetonka maktablari PK - High School qo'llab-quvvatlashlarining keng doiradagi bosqichli tizimlarini qo'llab-quvvatlaydi. Talabalar qo'llab-quvvatlash tizimlariga Talabalarni qo'llab-quvvatlash jamoasini (SST) qurish jarayoni orqali kirishadi. Talabalarning farovonlik ehtiyojlarini hisobga olgan holda bir nechta ma'lumotlar ko'rib chiqiladi va ular o'quv natijalari, xulq-atvori va intizomi bo'yicha tavsiyalar, sog'liqni saqlash xonasiga tashriflar, sog'liqni saqlash ehtiyojlari, 504-bo'limda turar joy va maxsus ta'lim uchun tavsiyalar, shuningdek, oilaning fikri yoki bildirilgan xavotirni o'z ichiga olishi mumkin.

Har bir maktabda Talabalarni qo'llab-quvvatlash jamoasi (SST) mavjud. Talabalarni qo'llab-quvvatlash jamoasi talabalarning akademik va ijtimoiy, hissiy va o'quvchilarning xulq-atvori bo'yicha muntazam ravishda yig'iladi. SST bosqichli aralashuv yordamlari haqida qaror qabul qiladi. Jamoa asosiy o'qituvchilar va boshqa tegishli xizmat ko'rsatuvchi provayderlar bilan birga qurilishni qo'llab-quvvatlovchi xodimlar va bino rahbariyatidan iborat. Zaruratga qarab qo‘shimcha odamlar olib kelinmoqda. Ota-onalar talabalarning ehtiyojlari va qarorlari haqida xabardor qilinadi va maslahatlashadi. SST har bir binoda muntazam ravishda yig'iladi.

Talabalarni qo'llab-quvvatlash jamoasi broshyurasi

Talabalar farovonligining asosiy ko'rsatkichlari ko'pincha davomat, xatti-harakatlar, jismoniy va akademik ko'rsatkichlardir. Talabalarni qo'llab-quvvatlash xizmatlari jamoasi ijtimoiy, hissiy, xulq-atvor va jismoniy ehtiyojlar bilan bir qatorda akademik o'sish va yutuqlar sohasidagi talabalar ehtiyojlarini kuzatish uchun turli xil ma'lumotlardan foydalanadi.

Qo'llab-quvvatlash tizimi
Qo'llab-quvvatlashning bosqichli tizimi (TSS) yoki ko'p bosqichli qo'llab-quvvatlash tizimlari (MTSS) - bu aralashuvga javob berish (RTI) va talabalarning ijobiy farovonligiga olib keladigan qo'llab-quvvatlashlarni o'z ichiga olgan soyabon asosdir. Har bir talaba birinchi darajali yoki universal qo'llab-quvvatlash sifatida tanilgan sinf orqali asosiy ko'rsatma va yordam oladi. Ba'zi talabalar qo'shimcha ta'limga muhtoj, bu ikkinchi daraja deb ataladi va talabalarning kichik guruhi uchinchi daraja deb nomlanuvchi eng intensiv aralashuv va yordamni oladi. Ushbu bosqichli tizim akademik yordam, shuningdek, xatti-harakatlarni qo'llab-quvvatlash va aralashuvlar uchun ishlatiladi.