Umumiy ma'lumot va ko'rsatmalar

Tibbiy sabablar

Biz uzoq davom etgan kasallik yoki jarohat tufayli maktabda darslarga qatnasha olmaydigan o'quvchilarga o'quv dasturini taqdim etish majburiyatini olamiz. Ta'lim xizmatlari quyidagi holatlarda bo'lgan har qanday o'quvchiga ko'rsatilishi kerak:

1. Ketma-ket 15 kun davomida odatiy maktab joyiga borishga to'sqinlik qilingan; yoki
2. Shifokor, psixolog, psixiatr, sudya yoki sud tomonidan tayinlangan boshqa vakolatli shaxs kabi joylashuv organining ma'lumotlariga ko'ra, ketma-ket 15 kun davomida odatiy maktab hududida bo'lmasligi taxmin qilingan (yozma tasdiqlash talab qilinadi); yoki
3. Sog'lig'i zaif va maxsus ta'limga muhtoj hamda IEP jamoasi tomonidan 15 kunlik uzluksiz maktabda odatiy maktab hududida bo'lmasligi taxmin qilingan

(Minnesota shtatining 3525.2325-sonli qoidasi)

Uyda o'qitish faqat o'quvchilar oddiy darslarda qatnashmagan davrda o'tkazilishi mumkin va litsenziyaga ega o'qituvchi tomonidan olib borilishi kerak. Minnesota Ta'lim Departamenti xodimlarini litsenziyalash bo'limiga ko'ra, standart litsenziyaga ega bo'lmagan va faqat qisqa muddatli o'rinbosar litsenziyasiga ega bo'lgan o'qituvchilar, agar ular oddiy uyda o'qiyotgan o'qituvchi uchun joy ajratmasalar, uyda o'qituvchi sifatida ishlash huquqiga ega emaslar.

O'quvchilar odatiy sinfga qaytishganidan yoki o'quv yili tugaganidan so'ng, qoldirilgan a'zolik (davom etish) kunlari uyda o'qitish orqali qoplanishi va qaytarib olinishi mumkin emas (MARSS qo'llanmasi, 2010). O'quvchilar to'liq vaqtda maktabga qaytgandan so'ng, ular maktabga bora olmagan vaqtlarida rejalashtirilmagan soatlar uchun uyda o'qitishni ololmaydilar.

Uyda o'qitish orqali talab qilingan har bir a'zolik kuni uchun bir soatlik yakka tartibdagi uyda o'qitish ta'minlanishi kerak. Bir soatlik uyda o'qitish har kuni o'tkazilishi shart emas; o'quvchi maktabda bo'lmagan har bir kun uchun umumiy o'qitish soatlari kuniga bir soat bo'lishi mumkin (MARSS qo'llanmasi, 2010).

Uyga boradigan o'qituvchilarning jadvali talaba va o'qituvchining taqvimiga muvofiq ishlab chiqilishi kerak. Dars o'tkaziladigan joy ham uyga boradigan o'qituvchi va talaba (va/yoki tegishli ravishda ota-onalar) tomonidan belgilanadi va ko'pincha jamoat kutubxonasi kabi neytral joyda o'tkaziladi. Agar bu ikkala tomon uchun ham ma'qul bo'lsa, dars talabaning uyida ham rejalashtirilishi mumkin.

Kasalxonaga yotqizilgan talabalar:

Akademik ta'lim kasalxona joylashgan tuman tomonidan yakka tartibda, kichik guruhlarda o'qitish yoki kasalxona dasturining ta'lim komponenti orqali amalga oshiriladi.

Tibbiy bo'lmagan sabablar:

Maxsus ta'lim ehtiyojlariga ega bo'lgan o'quvchilar, agar jamoa bu o'quvchining manfaatlariga mos keladi deb hisoblasa, ba'zan ularning Individuallashtirilgan Ta'lim Dasturi (IEP) jamoasi tomonidan uyga qaytish maqomiga ega bo'ladilar. O'quvchining IEPsi uyga qaytish bo'yicha o'qitishni aks ettirish uchun o'zgartirilishi kerak. Agar IEP jamoasi tomonidan boshqacha ko'rsatilmagan bo'lsa, o'quvchi odatiy maktabiga bormagan har bir kun uchun bir soatlik yakka tartibdagi dars beriladi.

Jarayonlar

Direktor, binoning uyga qaytish bo'yicha tayinlangan shaxs yoki ish boshqaruvchisi uzoq davom etgan kasallik yoki IEP jamoasi qarori tufayli uyga qaytish bo'yicha ta'lim zarurligini bilishi bilanoq, quyidagi amallarni bajarish kerak. E'tibor bering, ushbu amallar 16-kunlik yo'qlikdan oldin bajarilishi kerak:

• O'qituvchi/xodim ma'lumotlarini o'z ichiga olgan holda, individual ta'lim olish uchun so'rov shaklini to'ldiring. Uni tuman xizmat ko'rsatish markazidagi Kristin Laughlinga 952-401-5032 raqami orqali faks orqali yuboring. Shakl imzolanadi va bino yozuvlari uchun maktabga faks orqali qaytariladi.
• Uyga qaytish bo'yicha o'qituvchilar guruhidagi uyga qaytish bo'yicha o'qituvchilardan biriga murojaat qiling (agar talabaning umumiy yoki maxsus ta'lim o'qituvchisi mavjud bo'lmasa/dars berishga tayyor bo'lmasa) va xizmatlarni muvofiqlashtiring. Iltimos, o'qituvchiga quyidagi ma'lumotlarni taqdim eting.
  • O'quvchi va ota-onaning ismi va telefon raqami(lari).
  • Uyga borish bo'yicha ko'rsatmaning kutilgan davomiyligi.
  • Xodimning aloqa uchun shaxsi va telefon raqami/elektron pochta manzili.
  • Agar bogʻlanuvchi shaxsdan farq qilsa, oʻquvchining oʻquv dasturi va uy vazifasini muhokama qilish yoki olish uchun oʻqituvchining ismi va telefon raqami.
  • O'quv dasturi va uy vazifasini olib ketish va boshqalar haqida qo'shimcha ma'lumot.
• Uyga qaytayotgan o'qituvchining ismini va aloqa ma'lumotlarini ota-onalarga ma'lum qiling.
• Talabaning uyga qaytish holati haqida uning o'qituvchilariga va davomat bo'limiga tegishli ravishda xabar bering.
• Uyga qaytish holatini kuzatib boring va o'quvchi maktabga qaytganda yoki boshqa maktabga o'qishga kirganida, DSCdagi uyga qaytish bo'yicha o'qituvchi/uy repetitoriga, davomat bo'limiga va Bet Ericksonga xabar bering.
• O'qituvchi haqida ma'lumot

Uyga qaytish bo'yicha o'qituvchilar bilan uyga qaytish bo'yicha o'qituvchilar ro'yxatidan bog'lanish kerak, agar talabaning hozirgi doimiy va/yoki maxsus ta'lim o'qituvchilaridan biri uyga qaytish bo'yicha o'qitishni yakunlash uchun mavjud bo'lmasa. Barcha uyga qaytish bo'yicha o'qituvchilar okrug bilan ishlashdan oldin shaxsiy ma'lumotlarni tekshirishni o'z ichiga olgan to'ldirilgan faylga ega bo'lishlari kerak.

Maxsus ta'lim talabalari talabaning IEP da batafsil bayon etilganidek, o'qitishning kamida bir qismi uchun litsenziyaga ega maxsus ta'lim o'qituvchisiga muhtoj bo'ladilar. Agar kerak bo'lsa, ushbu o'qitish vaqti litsenziyaga ega umumiy va maxsus ta'lim o'qituvchilari o'rtasida taqsimlanishi mumkin.

Uyda o'qiyotgan o'qituvchilarga ushbu ko'rsatmalarning nusxasi, shuningdek, to'lov uchun ba'zi umumiy ma'lumotlar ham beriladi. Uyda o'qitish uchun ish vaqti jadvallarini Bet Ericksondan olish mumkin va ularni qayta ishlash va to'lash uchun unga qaytarib berish kerak. Uyda o'qitishning soatlik stavkasi amaldagi Minnetonka o'qituvchilar assotsiatsiyasining asosiy kelishuvida belgilangan.