O'quv dasturi va siyosatni ko'rib chiqish
Minnetonka maktablari okrugning xilma-xillik, tenglik va inklyuzivlikni qabul qilishini ta'minlash uchun o'z o'quv dasturi va siyosatini muntazam ravishda baholashga sodiqdir va aniqlangan har qanday kamsitish holatlarini tuzatish uchun ishlaydi.
O'quv dasturini ko'rib chiqish
Akademik dasturlarni ko'rib chiqish ko'p yillik jarayondir. Har yili aniqlangan o'quv yo'nalishlari ma'lumotlarni tahlil qilish, taqdim etish, eng yaxshi amaliyotlar va tegishli adabiyotlarni ko'rib chiqishni o'z ichiga olgan dasturni ko'rib chiqishdan o'tadi. Ushbu jarayonning natijasi okrug Minnetonka talabalari loyiq bo'lgan yuqori standartlar va o'quv qat'iyligiga javob beradigan akademik dasturdir. Okrug kurs mazmuni va materiallariga turli nuqtai nazarlarni kiritishni ta'minlash uchun o'quv dasturini ko'rib chiqish siyosatini ko'rib chiqadi.
Siyosat va amaliyotlarni ko'rib chiqish
Minnetonka maktablari tuman siyosati va amaliyotlarini ko'rib chiqadi va yangilaydi, ularning tumanning mukammallik va tegishlilikka bo'lgan sadoqatiga mos kelishini ta'minlaydi. Aniq xulq-atvor va xulq-atvor talablari o'rnatiladi va barcha o'quvchilar va xodimlarga yetkaziladi. Bundan tashqari, qoidabuzarliklar haqida xabar berish tizimlari doimiy ravishda joriy etiladi va amalga oshiriladi. Ushbu talablar maktablardagi barcha odamlarni qabul qilib bo'lmaydigan xatti-harakatlar uchun javobgarlikka tortadi.
Siyosatni ko'rib chiqish bo'yicha tinglash sessiyalari
Maktab kengashi 2020-yil 2 va 9-noyabr kunlari Maktab kengashining 2-maqsadi: Mukammallik va tegishlilik - Xilma-xillik. Tenglik. Inklyuzivlik bo'yicha Maktab kengashining harakatlar rejasining bir qismi sifatida ko'rib chiqilgan tuman siyosati bo'yicha jamoatchilik fikrlarini tinglash uchun tinglash sessiyalarini o'tkazdi.
Ko'rib chiqilgan siyosatlar quyidagilarni o'z ichiga oldi:
- 504-sonli siyosat: Talabalar kiyim-kechak va tashqi ko'rinish qoidalari (LOYIHA)
- 514-sonli siyosat: Bezorilikni taqiqlash siyosati (LOYIHA)
- 534-sonli siyosat: Teng ta'lim imkoniyatlari (LOYIHA)
- 604-sonli siyosat: Inklyuziv ta'lim dasturi
- 606-sonli siyosat: O'quv materiallari, tanlov va ko'rib chiqish
- 607-sonli siyosat: Bahsli mavzular va materiallar hamda maktab dasturi
Jamiyat a'zolari o'z fikr-mulohazalarini, jumladan, taklif qilingan va til o'zgarishlarini bayon qilishdi. Tadbirda qatnasha olmagan jamoat a'zolariga ushbu masalalar bo'yicha Kengashga elektron pochta orqali murojaat qilish tavsiya qilindi.
Ushbu bo'limda
Tuman tashabbuslari
- Talabalar mansubligi qo'mitasi
- Minnesota shtatini qayta tasavvur qiling
- Muvaffaqiyatga to'sqinlik qiladigan narsalar
Qo'llab-quvvatlash va resurslar
- Jamiyat resurslari
- TIPS276 (Kamsitish/Bezorilik/Ta'qib haqida xabar berish)
- Talabalar farovonligi bo'yicha qo'llanma
- Kelajak uchun tasavvurimiz (pdf)
Tumandan yangiliklar
