2-maqsad: Mukammallik va tegishlilik - Xilma-xillik. Tenglik. Inklyuzivlik.

Minnetonka maktab kengashi va tuman ma'muriyati xilma-xillik, tenglik, inklyuzivlik, jahon darajasidagi madaniyat va bolaga yo'naltirilgan mukammallikka sodiqlik Minnetonka davlat maktablarini mustahkamlaydi, deb hisoblaydi. Biz akademik ko'rsatkichlardagi irqiy va ijtimoiy-iqtisodiy omillarni chuqurroq tushunishga va barcha yutuqlardagi kamchiliklarni bartaraf etish uchun yangi strategiyalarni kashf etishga sodiqmiz. Biz o'z maktabiga tegishli yoki bog'liqlik hissini his qiladigan o'quvchilar sinf ichida va tashqarisida muvaffaqiyatga erishish ehtimoli ko'proq ekanligiga ishonamiz. Ushbu maqsadda tegishlilik Minnetonka maktablari jamoasining a'zosi sifatida irqi, dini, jinsi, jinsiy orientatsiyasi, kelib chiqishi mamlakati va ijtimoiy-iqtisodiy holatidan qat'i nazar, ijobiy aloqa, qabul va muhimlikning kuchli hissi sifatida belgilanadi. Biz barcha o'quvchilar o'zlarini xavfsiz, xush kelibsiz, qo'llab-quvvatlanadigan va qabul qilingan his qiladigan maktab muhitini yaratish uchun tinimsiz ishlashga sodiqmiz.

Minnetonka maktab kengashi maktablarimizda mansublikni rivojlantirish uchun okrug uchun bir qator o'lchovli, mazmunli va qasddan amalga oshiriladigan harakatlar bosqichlarini ishlab chiqdi. Biz harakatga va zarur o'zgarishlarni amalga oshirishga sodiqmiz. Biz ushbu muhim ishda o'quvchilar, ota-onalar, xodimlar va jamoatchilik a'zolari bilan hamkorlik qilishni intiqlik bilan kutamiz. Bu yakka holda amalga oshirilmaydi va puxta o'ylashni talab qiladi. Maktab kengashi va okrug rahbariyati mehr-shafqat bilan tinglaydi, bizning o'z tarafkashliklarimizni tekshiradi va barcha o'quvchilar, oilalar va xodimlar o'zlarini xavfsiz va qabul qilingan his qilishlarini ta'minlash uchun nima qila olishimizni aniqlaydi. Biz yechimning bir qismi bo'lamiz, o'rnak bo'lamiz va tinglashda va o'rganishda davom etamiz. Bizning mansublikka va bolaga yo'naltirilgan mukammallikka sodiqligimiz barcha sa'y-harakatlarimizning asosi bo'ladi.

2020-2021 oʻquv yilida tuman quyidagi ishlarni amalga oshirdi:

• Minnetonka mukammallik va tegishlilik majburiyatini nashr etdi, unda okrugning xilma-xillik, tenglik, inklyuzivlik va mukammallikka bo'lgan e'tiqodlari va sadoqatlari batafsil bayon etiladi.
• Ushbu sa'y-harakatlar uchun Harakatlar rejasi, Resurslar qo'llanmasi va veb-sayt nashr etildi. Bunga "Muvaffaqiyatga to'sqinlik qiluvchi to'siqlar" va "Minnesota shtatini qayta tasavvur qilish" dasturlari orqali amalga oshirilgan ishlarni baham ko'rish kiradi, lekin ular bilan cheklanmaydi.
• Xilma-xillik, tenglik, inklyuzivlik va mukammallik nuqtai nazaridan kengashning tasavvurlari va 504, 514, 534, 604, 607-sonli tuman siyosatlarini chuqur ko'rib chiqdi.
• Aloqadorlik qo'mitasining sa'y-harakatlari haqida hisobot berildi. Hisobotlarda harakatlar bo'yicha tavsiyalar mavjud edi. Bunga boshlang'ich va o'rta maktab darajalari uchun qo'mitalarning qo'shilishi ham kiritilgan.
• O'quv dasturini ko'rib chiqish jarayoni/606-sonli siyosat xilma-xillik, tenglik, inklyuzivlik va mukammallikni qamrab olishini ta'minlash uchun uni baholadi.
• Barcha xodimlar, o'quvchilar va maktab kengashi a'zolari uchun xilma-xillik, tenglik, inklyuzivlik va mukammallik bo'yicha kamida ikkita majburiy o'quv mashg'ulotlari o'tkazildi. Har semestrda bitta mashg'ulot o'tkazildi. Tuman xodimlar va maktab kengashini moslashtirish tadbirlari bo'yicha treninglarni joriy qildi.
• Talabalar, ota-onalar, xodimlar, bitiruvchilar va jamoatchilik a'zolari bilan hamkorlik qilish uchun harakatlar rejasini ishlab chiqdi. Bunga tinglash sessiyalari, so'rovnomalar, hisobot berish vositalari va kuzatuv mexanizmlari kabi sa'y-harakatlar kiritilgan. Xilma-xillik, tenglik va inklyuzivlik bilan bog'liq muammolar va xavotirlar haqida xabar berish tizimi ham kiritilgan.
• Tegishli tashabbuslarni qo'llab-quvvatlash uchun har bir binoda xodimlar resursi yoki resurslari aniqlandi. Talabalarning ushbu resurslardan xabardor ekanligi va ulardan foydalanish imkoniyatiga ega ekanligiga ishonch hosil qilindi.
• Turli xil kelib chiqishi bo'lgan xodimlarni, xususan, BIPOC va LGBTQIA+ vakillarini yollashni yanada rag'batlantirish, barcha talabalar uchun o'quv muhitini xilma-xil nuqtai nazar, o'ziga xoslik va tajribalar orqali boyitish maqsadida yollash faoliyatini ko'rib chiqdik.