Tilga chuqurroq kirish (6-8)
O'rta maktab yillari - bu kashfiyotlar va ulkan akademik, ijtimoiy, hissiy va jismoniy o'sish davri. Minnetonkada bizning o'rta maktab o'qituvchilarimiz tushunish va ilhomlantirish bo'yicha mutaxassislardir va biz o'rta maktab o'quvchilarining ehtiyojlarini qondirish uchun tilga chuqurroq kirish modelimizni ishlab chiqdik. Tilni rivojlantirishga qaratilgan ishlarni davom ettirish bilan birga, o'rta maktablarimiz o'quvchilarga do'stlik aloqalarini kengaytirish, ingliz tilida o'qitiladigan imtiyozli darajadagi darslarga (matematika, fan, ingliz tili san'ati) kirish, boy musiqa va tasviriy san'at dasturimizda ishtirok etish va loyihaga asoslangan, amaliy tajribalar orqali o'rganish imkoniyatlarini ham taqdim etadi. Barcha komponentlar erta o'smirlikning ijtimoiy va hissiy rivojlanishi uchun juda muhimdir.
- Tilni o'rganish va o'rta maktab o'quvchisi
- Immersion o'quv yo'nalishlari
- O'rta maktab tilini o'rganish yo'llari
- Moslashuvchan jadval modeli
- Ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan fikrlar
Tilni o'rganish va o'rta maktab o'quvchisi
Immersion o'quv yo'nalishlari
O'rta maktab tilini o'rganish yo'llari
Moslashuvchan jadval modeli
Ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan fikrlar
O'rta maktabdan oldin yoki keyin Immersion qanday ko'rinishiga qiziqasizmi?
" Tilni o'rganish (K-5)" sahifasiga yoki "Tilni o'rganish (9-12)" sahifasiga tashrif buyuring.


Batafsil ma'lumot
2015-16-yillarda o'quvchilar o'rta maktabning ispan tiliga chuqurroq kirish dasturini tugatgandan so'ng Ispaniyaga sayohat qilishdi.
2015-16-yillarda o'quvchilar o'rta maktabning ispan tiliga chuqurroq kirish dasturini tugatgandan so'ng Ispaniyaga sayohat qilishdi.
2014-15-yillarda o'quvchilar o'rta maktabning xitoy tiliga chuqurroq kirish dasturini tugatgandan so'ng Xitoyga sayohat qilishdi.
2014-15-yillarda o'quvchilar o'rta maktabning xitoy tiliga chuqurroq kirish dasturini tugatgandan so'ng Xitoyga sayohat qilishdi.