Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, ota-onalar va oilaning ishtiroki o'quvchilarning umumiy ta'lim (Henderson 1988) va ayniqsa o'qishdagi muvaffaqiyatiga hissa qo'shadigan asosiy tarkibiy qismdir (Postletwaite & Ross 1992).
Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, eng ko'p o'qigan o'quvchilar maktabda eng yaxshi o'qiydilar.
Farzandingiz bilan hayotda o'qishning barcha usullari haqida gapiring.
Farzandlaringizga bo'sh vaqtlarida namuna o'qish. Ular o'qishdan zavqlanishingizni ko'rishlariga imkon bering. O'qigan yoki o'qigan ajoyib narsalar haqida gapiring.
Farzandingizga ovoz chiqarib o'qing. “Ovoz chiqarib o‘qish” talabalarga mutaxassisning o‘qishiga “ichiga nazar tashlash” va, birinchi navbatda, o‘qish til ekanligini va unga o‘xshash bo‘lishi kerakligini tushunish imkoniyatini beradi! O‘qituvchilar yoki ota-onalarning og‘zaki o‘qishi o‘quvchilar erishmoqchi bo‘lgan namunaga aylanadi”. Qahramonlar uchun turli xil ovozlarni yaratadigan drama qo'shing, keskin pauza qiling va tovush balandligini, ovoz balandligini, iborani va tezligini o'zgartiring (Opitz, M, 1998. Good-bye round robin . Portsmouth: Heinemann Publishers, p. 49.)
Kitob ulashing. Yonma-yon o'qish ko'p jihatdan hal qilinishi mumkin, ammo har doim foydalidir. Siz sahifani o'qiysiz, bolangiz sahifani o'qiydi. Bir vaqtning o'zida o'qing (xor turida o'qish) so'zlarni o'qiyotganda ko'rsating (1987 yilda Topping tomonidan olib borilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, bolalar ota-onalar bilan muntazam ravishda o'qiganlarida tushunish va so'zlarni aniqlash sezilarli darajada oshgan, (Opitz, M, 1998. Xayr. round robin : Heinemann Publishers, 52-bet.)
Birgalikda o'qiyotganingizda, savollar bering (keyinchalik nima bo'ladi deb o'ylaysiz; bu menga qachon bo'lgan vaqtni eslatadi va hokazo).
Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, maktabdan tashqarida kuniga kamida 20 daqiqa kitob o'qiydigan o'quvchilar maktabda yaxshiroq o'qiydilar. Farzandingiz o'qisa, 15 daqiqadan so'ng uxlashga ruxsat bering. O'qishni xohlamaysizmi? Muammo yo'q, uxlash vaqti odatdagi vaqtda.
Kutubxonaga muntazam tashrif buyuring. Bepul foydalanishingiz mumkin bo'lgan barcha narsalarni o'rganing!
Farzandingizga uning qiziqishlariga mos keladigan kitoblarni topishga yordam bering. Jamoat va/yoki maktab kutubxonasidagi kutubxonachilar ushbu ma'lumot uchun qimmatbaho marvariddir. Farzandingizning qiziqishlariga asoslangan kitoblarni so'rang.
Farzandingizga maktabdagi kitob buyurtmalaridan kitob sotib olishiga ruxsat bering (kitob yoki hatto chegirmali do'kondan arzonroq). Bolalarga o'zlarining mini kutubxonalarini ochishga ruxsat berish farzandingizga kitoblar qadrlanishini ko'rsatadi.
Farzandingizning o'ziga ishonchi va ravonligini (o'qishning silliqligi va tezligi) oshirishning ajoyib usuli - kitobni ko'p marta o'qish orqali mashq qilishdir. Tadqiqotlar o'qishni yaxshilashning yuqori samarali usuli sifatida takroriy o'qishni qo'llab-quvvatlaydi. Farzandingizga ibora va ifoda qanday qilib ma'noga yordam berishini ko'rsating. Farzandingizni sizga va/yoki aka-uka opa-singillaringizga kitob o‘qishga undash.
Farzandingizning o'qishini yozib oling va uni o'zi tinglashiga imkon bering. Buni onam yoki dadam o'qiganga o'xshaydimi? U yaxshilash uchun nima qilishi mumkin? (Tez-tez mashq qiling)
Farzandingizdan kitoblarni o'qish daftarini yuriting, u ularni to'ldirganda kitoblarni sanab bering. Yoki rang berish mumkin bo'lgan jadval tuzing. Vizual tasvirlar bolalarning taraqqiyotni "ko'rishi" uchun ajoyib vositadir. Farzandlaringizga ko'proq o'qigan sayin ular aqlli bo'lishini eslatib turing.
Farzandingizga "to'g'ri" kitobni tanlashga yordam bering. "To'g'ri" kitobni taxminan 95% aniqlik bilan o'qish mumkinligini anglatadi. O'yin-kulgi ma'nosida kitoblar farzandingiz muvaffaqiyatli bo'lishi va o'qishdan zavqlanishiga ishonch hosil qilish uchun "to'g'ri" bo'lishi kerak (ko'proq qiyin kitoblarni maktabda o'qitish vaqti uchun saqlash mumkin). 5 barmoq testidan foydalaning. U sahifani o'qiyotganda, u bilmagan har bir so'z uchun bir barmog'ini qo'ying. Agar bu bir sahifada sodir bo'lsa, bu juda qiyin. E'tibor bering: bu 5 barmoqli test 100 ta so'z bilan 95% aniqlikni ko'rsatadi. Esda tutish kerak bo'lgan narsa shundaki, agar bola qiynalayotgan bo'lsa, uni o'quv maqsadlari uchun keyinroq qoldirgan ma'qul (90-94% maktabdagi o'quv kitoblari uchun qo'llanma).
Farzandlaringiz bilan ular o'qiyotganlari haqida gapiring. Nega ular o'qiganlarini yoqtirdilar?
