Minnetonka maktablari 22-26 yanvar kunlari Paraprofessionallarni qadrlash haftaligini nishonlamoqda. Paraprofessionallar o'quvchilarni qo'llab-quvvatlashda muhim rol o'ynaydi, sinfda o'qituvchilarga yordam berishdan tortib alohida talabalarga qo'shimcha yordam ko'rsatishgacha. Ushbu haftada, tuman bo'ylab o'quvchilar uchun ijobiy ta'lim tajribasini yaratishda g'oyat fidoyiliklari uchun yordamchi mutaxassislaringizga minnatdorchilik bildiring.

Heidi Koennen Deephaven boshlang'ich maktabining sog'liqni saqlash bo'limi bo'lib, ko'p yillar davomida Minnetonka maktablarida o'quvchilarga xizmat ko'rsatgan. "Agar men tumanimizda para bo'lish menga qanday ko'rinishini tasvirlagan bo'lsam, uni ko'pchilik o'rtasida to'qilgan ip deb ta'riflagan bo'lardim", deb tushuntirdi Koenen. “Birgalikda biz adyoldekmiz. Biz kuch, qo'llab-quvvatlaymiz va har bir bolani qamrab olish qobiliyatini mustahkamlaymiz.

“Talabalarimizning mehr-muhabbati va oilaga aylangan xodimlar mening har kuni bu yerda bo'lishimga sababdir”, deb davom etdi u.

Dan Peso, Minnewashta boshlang'ich maktabida ispaniyalik Immersion Para, o'z binosining bosh murabbiyi. Bu yil u bolalar bog'chasi sinfida ishlamoqda, lekin uning tajribasi o'rta maktabda ispan tilini o'rgatishdan tortib, maxsus ta'lim sinflari va maktab kun tartibini qo'llab-quvvatlashgacha, masalan, kunning oxiri o'quvchilarni qabul qilish uchun. U o'zining paraprofessional rolida mavjud bo'lgan ish va hayot muvozanatini, shuningdek, talabalarning o'sishini ta'minlashda ijobiy namuna bo'lish imkoniyatini qadrlaydi.

“Bolalar bog‘chalari bilan ishlashning eng sevimli tomoni shundaki, ular gubkalarga o‘xshaydi. Ular birinchi yil davomida juda ko'p narsalarni o'zlashtira oladilar, yil oxirigacha bo'lgan o'zgarishlar hayratlanarli. Va ularning ispan tilida buni qilishlarini ko'rish juda aqldan ozadi! ” - dedi Peso. “Odamlar paras haqida bilmagan narsa, biz ishlayotgan bolalarga qanchalik g'amxo'rlik qilishimiz. Biz bu yerda nafaqat o‘qituvchilarga yordam berish, balki bolalarga har kuni ijobiy va qo‘llab-quvvatlovchi makonni yaratishga yordam berish, shunda ular rivojlanishda davom etishlari mumkin. Biz nima qilayotganimizni va kim bilan ishlashimizni yaxshi ko'ramiz!”

Qian Xu - MMW da Xitoyning Immersion va Maxsus Ta'lim Para. U 2007-yilda dasturning boshida ishga qabul qilingan tumandagi birinchi xitoylik paraprofessionallardan biri edi va MMWga oʻtishdan oldin Scenic Heights Elementary maktabida talabalar bilan ishlagan. “Mening ishimning eng sevimli qismi bu bolalar qiyinchilikni yengib, “Oh, endi tushundim!” deb tushuntirishi. va "Tushundim!" 

Shu hafta va har hafta ijobiy maktab hamjamiyatini rivojlantirishga bag'ishlaganingiz uchun rahmat, Paras!