Bu yil boshida Minnetonka o'rta maktabining yuqori sinf o'quvchisi Tayler Kler 2025-yilgi Regeneron Science Talent Search stipendiyasi sohibi deb topildi. U butun mamlakat bo'ylab ushbu sharafga sazovor bo'lgan atigi 300 o'quvchidan biri. 

Kler oltinchi sinfdan beri tadqiqot bilan shug'ullanib keladi, u yerda u tengdoshi bilan mahalliy ko'l suvidagi mikroplastiklarni aniqlash loyihasi ustida ishlagan. Uning uchinchi kursdagi Minnetonka tadqiqot loyihasi unga kimyo va suvni tozalashga bo'lgan qiziqishini kuzatishga imkon berdi; u ichimlik suvidan mikroplastiklarni kimyoviy koagulantlar o'rniga biokoagulantlardan (uning loyihasida quritilgan avokado) qanday qilib olib tashlash mumkinligini topishga harakat qildi. Bu yil u oziq-ovqat chiqindilaridan chiqindi suvlardagi bo'yoqlarni parchalash uchun katalizator sifatida foydalanish usullarini ko'rib chiqmoqda. 

O'tgan yili u o'z tadqiqotlarini boshqalar bilan baham ko'rish uchun shtat, milliy va xalqaro tanlovlarda o'rinlarni egalladi. 2024-yilda u Stokgolm yoshlar suv mukofoti uchun, shuningdek, Xalqaro fan va muhandislik yarmarkasida (ISEF) ishtirok etdi, bundan tashqari, 2025-yil boshida e'lon qilingan Regeneron STS mukofotiga ariza topshirdi va uni qo'lga kiritdi. Uning ta'kidlashicha, barcha yarmarkalarda taqdimot jarayoni chidamlilikni talab qildi, chunki ba'zi kunlarda u o'z tadqiqotlarini soat 8:00 dan 16:30 gacha yarmarka muhitida baham ko'rdi. Tadqiqotlar uning qat'iyatliligi va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini, shuningdek, to'siqlarga imkoniyat sifatida qarash qobiliyatini ham rivojlantirdi. “Mening o'qituvchim janob Berns har doim agar siz biron bir muammoga duch kelmasangiz, demak siz noto'g'ri ish qilyapsiz, deydi. Tadqiqotning bir qismi - bu biror narsa ishlamay qolganda, bir qadam orqaga chekinib, nima uchun ekanligini so'rash jarayonidir. Keyin siz uni o'zgartirasiz va mantiqiy ma'lumotlarga ega bo'lmaguningizcha unga yangicha yondashuvni davom ettirasiz.”

Boshqa tadqiqotchilar, ham hakamlar, ham talaba raqobatchilar, uni yo'l davomida ilhomlantirdilar. “O'tgan yili ISEFga borganimda, u yerda dunyoning turli burchaklaridan kelgan 1700 kishi bilan birga bo'lish juda ajoyib edi”, dedi Kler. “Men oilam kelib chiqqan Tayvanlik odamlar bilan uchrashdim va ular bilan xitoy tilida gaplashdim.” Kler ko'p odamlar bilan ularning qiziqish sohalari haqida suhbatlashdi va u atrof-muhit muhandisligi sohasidan tashqarida ko'plab turli ilmiy toifalar haqida bilib olish imkoniyatiga ega bo'ldi. “ISEF ichida kimyodan tortib hayvonot fanlarigacha bo'lgan 20 ta toifa mavjud va bu toifalarning barchasida men ilgari ko'rib chiqmagan tadqiqot g'oyalari haqida bilib oldim.”

Minnetonka o'rta maktabida o'qigan davrida Kler DECA musobaqalarida ham qatnashgan va u tadqiqotga biznes tafakkurini olib kirish ilm-fanning laboratoriyadan real dunyoga o'tishiga imkon berishi mumkinligi bilan qiziqib qolmoqda. "Men jarayonlarda o'zgartirishimiz mumkin bo'lgan narsalarni, masalan, suvni tozalashni, keyin ularni yanada samarali va barqaror qilish uchun ko'rib chiqishni yaxshi ko'raman", dedi Kler. "Men biladigan ko'plab loyihalar butunlay yangi jarayonni ixtiro qiladigan narsalarni amalga oshiradi, ammo bu sanoat miqyosida amalga oshirib bo'lmaydigan narsa. Men nafaqat fanlarga, balki atrof-muhit muhandisligiga ham e'tibor qaratganman va men haqiqatan ham qo'llaniladigan narsani ko'rib chiqmoqchiman." U shuningdek, Minnetonka o'rta maktabi talabalar hukumatida yetakchi bo'lgan.

Ilmiy yarmarka musobaqalarida yoki umuman tadqiqot loyihalarida ishtirok etishni o'ylayotgan boshqalarga Kler bu borada katta dalda beradi. “Menimcha, qancha ko'p odamlar va noyob nuqtai nazarlar paydo bo'lsa, biz katta global muammolarni hal qilishga va kimyo va biologiya kabi turli sohalarga yangi g'oyalarni kiritishga shunchalik yaqinlashamiz”, dedi Kler. “Bu sohalarning barchasida bizga ko'proq yordam va taraqqiyotga ko'proq harakat kerak. Shunday qilib, siz shunchaki g'ayratli bo'lishingiz va o'zingiz yoqtirgan narsani qilishingiz kerak, qolgani esa oldinga siljiganingizda va boshqalar bilan ishlaganingizda sizga keladi.”

O'qishni tugatgandan so'ng, Kler suvni tozalash va barqarorlikka bo'lgan qiziqishini inobatga olgan holda kimyo, atrof-muhit muhandisligi va kimyoviy muhandislikning kombinatsiyasini o'rganishni rejalashtirmoqda.