Excelsior boshlang'ich maktabidagi innovatsion o'quv maydoni allaqachon tumanning eng yosh o'quvchilarining o'zaro bog'lanish va o'rganish usullarini o'zgartirmoqda. Kinder Commons maktabning bolalar bog'chasi jamoasi tomonidan ishlab chiqilgan maydondir. Har kuni turli sinf o'quvchilari to'rtta interaktiv sensorli stol va ikkita STEAMga yo'naltirilgan stansiya yordamida amaliy tadqiqotlar o'tkazish uchun birlashadilar. Moslashuvchan dizayn yil davomida materiallar va mashg'ulotlarni almashtirish imkonini beradi, bu esa o'quvchilar har safar tashrif buyurganlarida yangi qiyinchiliklar va kashfiyotlarni ta'minlaydi.

Kinder Commons barcha bolalar bog'chasi sinflaridagi o'quvchilarni birlashtiradi va odatda turli til o'rganish muhitlarida kunlarini o'tkazadigan o'quvchilar o'rtasida do'stlik va hamkorlikda o'rganish uchun dinamik imkoniyatlar yaratadi. Bu tushlik, tanaffus va musiqa, jismoniy tarbiya va san'at kabi maxsus tanlov fanlaridagi o'zaro aloqalarga asoslanib, xitoy tili va ingliz tili dasturlarida o'qiydigan o'quvchilar o'rtasida aloqa o'rnatish uchun yana bir mazmunli imkoniyat yaratadi.

“Bloklar bilan muhandislik qilish, oddiy ilmiy tajribalar o'tkazish yoki ijodiy o'yinlar bilan shug'ullanishdan qat'i nazar, bizning bolalar bog'chamiz o'quvchilari tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish bilan birga aloqalarni o'rnatmoqdalar”, dedi Excelsior boshlang'ich maktabi direktori Jennifer Smasal. “Bu makon bizning akademik mukammallikka va Xitoy tiliga chuqurroq kirish va ingliz tili dasturlarimizda kuchli o'ziga xoslik tuyg'usini shakllantirishga bo'lgan sadoqatimizni ifodalaydi.”

Kinder Commons maktab va okrugning har bir o'quvchi rivojlanishi mumkin bo'lgan inklyuziv, boyituvchi muhit yaratishga sodiqligini namoyish etadi. “Bu shunchaki makon emas, balki bizning o'quv jamoamizni bir-biriga yaqinlashtiradigan ko'prik, bir vaqtning o'zida bitta tadqiqot”, dedi Smasal. “Biz makonni yangi mebel va o'quv materiallari bilan boyitishda davom etar ekanmiz, biz allaqachon buning ta'sirini ko'rmoqdamiz: bog'cha tarbiyalanuvchilari kashfiyotlarini yangi do'stlar bilan bajonidil baham ko'rishadi, hamkorlikdagi muhitda o'ziga ishonchni mustahkamlashadi va ta'lim yo'lida ularga xizmat qiladigan ijtimoiy va akademik ko'nikmalarni rivojlantiradilar.”