Bu bahorda, Dawn Sorensonning texnologiya ta'limi darsidagi yettinchi sinf o'quvchilari MME oilasi tomonidan seviladigan mahalliy uy tovuqi Maple uchun hayotni biroz osonlashtirish uchun birgalikda ishladilar. Qishda Maplening oyog'i panjara ichiga tiqilib qoldi va u muzlab qoldi, natijada tirnoqlaridan ayrildi. 

Sorensonning birinchi chorak sinfida o'rgangan muhandislik loyihalash jarayonining samaradorligini ko'rgandan so'ng, yettinchi sinf o'quvchisi loyiha g'oyasini boshqa o'quvchilar uchun o'rganish imkoniyati sifatida ilgari surdi. Oila bilan hamkorlikda Sorenson to'rtinchi chorakda sinf uchun loyihani davom ettirdi. O'quvchilar Maplega o'z suruviga qaytish imkoniyatini beradigan protez oyoq yasash uchun hamkorlik qilishdi.

Tadqiqot jarayonini boshlash uchun talabalar tovuqlar va boshqa hayvonlar uchun mavjud bo'lgan hayvonlar protezlarini o'rganishdi, deb so'zlab berdi Sorenson. "Ular mavjud bo'lgan narsalarni ko'rishdi, shuning uchun ular o'z g'oyalarini takomillashtirishda davom etishlari mumkin edi." Keyin Maple sinfga boshqa hamkasbi Priscilla bilan birga tashrif buyurdi. Talabalar o'z g'oyalarini shakllantirish uchun Maple va Priscillaning yurishini kuzata oldilar.

Muhandislik loyihalash jarayonini kuzatish uchun talabalar keng ko'lamda, ko'plab g'oyalar bilan boshlaydilar va keyin har birining eng yaxshi jihatlarini birlashtirib, o'z yechimlarini takomillashtirdilar. Talabalar o'z g'oyalarining 3D renderlarini yaratish uchun Sketch Up ilovasidan foydalandilar, keyin ular 3D printer yordamida tayyorlandi. 

Plastik modellar yaratilgandan so'ng, Maple oilasi unga turli modellarni sinab ko'rishga yordam berdi. 

Eng mos va eng yaxshi ishlaydigan dizayn Sorensonning birinchi soatlik darsidagi guruh tomonidan taqdim etildi. Talabalar itlar va otlar uchun mavjud protezlardan, shuningdek, tovuqlarning yurish uslubini kuzatishlaridan ilhomlanib, "roker" dizaynini yaratdilar. "Keyin ular Maple yangi oyog'i bilan eng ko'p harakatlana olishi uchun rokerni yaratish uchun bir nechta g'oyalarni birlashtirdilar", dedi Sorenson.

“Muhandislik loyihalash jarayoni talabalar uchun oʻrganish uchun muhimdir, chunki u ularga mukammal dizayn yoʻqligini oʻrgatadi”, dedi Sorenson. “Bu jarayon talabalarga oʻz gʻoyalarini ishlab chiqish va belgilangan mezonlarga javob berish uchun ularni takomillashtirish imkonini beradi.”