Bu bahorda Dawn Sorensonning texnologiya ta'limi sinfining ettinchi sinf o'quvchilari MME oilasi tomonidan seviladigan mahalliy uy hayvonlari tovuqi Maplening hayotini biroz osonlashtirish uchun birgalikda ishladilar. Qishda Maplening oyog'i panjaraga ilindi va u muzlab qoldi, natijada uning panjasi yo'qoldi. 

Sorensonning birinchi choragida o'rgangan muhandislik loyihalash jarayonining samaradorligini ko'rgandan so'ng, ettinchi sinf o'quvchisi boshqa talabalar uchun o'rganish imkoniyati sifatida loyiha g'oyasini ilgari surdi. Oila bilan hamkorlikda Sorenson to'rtinchi chorakda sinf uchun loyihani davom ettirdi. Talabalar Maplega o'z suruviga qayta qo'shilish imkoniyatini beradigan protez oyoq yasashda hamkorlik qilishdi.

Tadqiqot jarayonini boshlash uchun talabalar tovuqlar va boshqa hayvonlar uchun hozirgi hayvonlar protezlarini o'rganishdi, dedi Sorenson. "Ular mavjud bo'lgan narsalarni ko'rdilar, shuning uchun ular o'z g'oyalarini takomillashtirishda davom etishlari mumkin edi." Keyin Maple sinfdoshi Priskilla bilan birga sinfga tashrif buyurdi. Talabalar o'z fikrlarini bildirish uchun Maple va Priskillaning yurishlarini kuzatishga muvaffaq bo'lishdi.

Muhandislik loyihalash jarayonini kuzatish uchun talabalar keng ko'lamda, juda ko'p g'oyalar bilan boshlaydilar va keyin o'zlarining echimlarini takomillashtirish uchun har birining eng yaxshi tomonlarini birlashtiradilar. Talabalar Sketch Up ilovasidan o‘z g‘oyalarining 3D renderlarini yaratish uchun foydalandilar, so‘ngra 3D printer yordamida ishlangan. 

Plastik modellar yaratilgach, Maplening oilasi unga turli modellarni sinab ko'rishga yordam berishdi. 

Eng mos va eng yaxshi ishlaydigan dizayn Sorensonning birinchi soatlik sinfidagi guruhdan kelgan. Talabalar itlar va otlar uchun mavjud protezlardan, shuningdek, tovuqlarning yurish usulini kuzatishlaridan ilhomlangan "roker" dizayni yaratdilar. "Keyin ular bir nechta g'oyalarni birlashtirib, Maple yangi oyog'i bilan maksimal harakatga ega bo'lishi uchun rokerni yaratishdi", dedi Sorenson.

"Muhandislik loyihalash jarayoni talabalar uchun o'rganish uchun muhim, chunki bu ularga mukammal dizayn yo'qligini o'rgatadi", dedi Sorenson. "Bu jarayon talabalarga o'z g'oyalari ustida ishlash va belgilangan mezonlarga javob berish uchun ularni takomillashtirish imkonini beradi."