O'ninchi yildirki, Minnetonka davlat maktablari musiqa ta'limiga katta sa'y-harakatlari uchun Milliy musiqa savdogarlari uyushmasi (NAMM) jamg'armasi tomonidan "Musiqa ta'limi bo'yicha eng yaxshi jamoalar" nominatsiyasi bilan taqdirlandi. 

NAMM maktablar, o'qituvchilar va jamoat rahbarlarini musiqa ta'limini qo'llab-quvvatlash va maktabning asosiy o'quv dasturiga ko'plab xilma-xil va ilg'or musiqa darslarini kiritishdagi ajoyib sa'y-harakatlari uchun tan oladi.

“Musiqa ta’limi bo‘yicha eng yaxshi jamoalar” dasturi maktablar va tumanlarni moliyalashtirish, yuqori malakali o‘qituvchilar bilan ta’minlash, standartlarga sodiqlik va musiqa ta’lim olish imkoniyati asosida baholaydi. Ushbu jiddiy baholash orqali NAMM musiqa ta'limi bo'yicha mamlakatdagi eng yaxshi maktablarni taqdirlaydi.

Musiqa ta'limi bo'yicha tadqiqotlar musiqa yaratadigan bolalar uchun ta'lim/kognitiv va ijtimoiy ko'nikmalarning afzalliklarini ko'rsatishda davom etmoqda. Kundalik tinglash ko'nikmalari musiqaga o'rgatilgan bolalarda musiqa tayyorlanmagan bolalarga qaraganda kuchliroqdir. Shunisi e'tiborga loyiqki, tinglash qobiliyatlari: shovqinli fonda nutqni idrok etish, e'tibor berish va tovushlarni xotirada saqlash qobiliyati bilan chambarchas bog'liq. Keyinchalik hayotda, bolaligida musiqa saboqlarini olgan shaxslar tovushni kuchliroq asabiy qayta ishlashni ko'rsatadi; yosh kattalar va hatto 50 yilgacha cholg'u asboblarida o'ynamagan kattalar ham tengdoshlariga qaraganda asabiy ishlov berishni yaxshilaydi. Musiqani o'rganishning ijtimoiy afzalliklari orasida nizolarni hal qilish, jamoada ishlash qobiliyati va konstruktiv tanqidni qanday berish va qabul qilish kiradi.

Minnetonka maktablari ushbu e'tirofga sazovor bo'lish sharafiga muyassar bo'lib, o'quvchilarni musiqa va san'at ta'limida muvaffaqiyat qozonishga ilhomlantirish uchun doimo ishlaydi.