Minnetonka o‘rta maktabi o‘quvchilari va xodimlari o‘rta maktabning “Informatika” to‘garagidagi bir necha o‘quvchilarning mashaqqatli mehnati va ijodkorligi tufayli bu yil kunlik jadvalni biroz osonroq o‘tkazmoqda. 

O'tgan qishda MHS direktori Jeff Erikson muammoni taklif qildi. O'rta maktabning yangi "Anchor Time" jadvali barcha sinflarda o'quvchilarni individual qo'llab-quvvatlash uchun ko'proq kirish imkonini bergan bo'lsa-da, o'quv kunida uzoqroq dars davri o'rnatilgan bo'lsa-da, kunlar va haftalar o'rtasidagi o'zgaruvchanlik ba'zi o'quvchilar va o'qituvchilar uchun darslar qachon boshlangan va qachon tugaganini kuzatishni qiyinlashtirgan. 

Archibald Xaddli-Morris '25 va Razeen Abdul-Field '25 talabalari darhol muammoni hal qilishdi. Ular o'zlarining kompyuter fanlari bo'yicha darslarida o'zlashtirgan ko'nikmalaridan o'z jamiyatlari uchun hayotni biroz yumshoqroq qilish uchun qanday foydalanishlari mumkinligini ko'rib chiqdilar. 

Ularning javobi Student Assist bo‘ldi — MHS talabalari va o‘qituvchilari foydalanishi mumkin bo‘lgan ilova bo‘lib, u maktab kunining qaysi vaqti mashg‘ulot o‘tkazilayotgani va keyingisiga qancha daqiqa qolganini aniq ko‘rsatuvchi orqaga hisoblash soati kabi ishlaydi. Ilova foydalanuvchi tanlagan tushlik davriga qarab ham sozlanishi mumkin. 

Mashg'ulot kunida ilovaning kunlik foydalanuvchilari soni 2000 dan oshadi, ammo g'oyani kontseptsiyadan foydalanishga yaroqli yechimga olib borish uzoq yo'l edi. "Biz foydalanuvchi interfeysini qayta qurish uchun boshqa talabani olib kelishdan oldin uni yumshoq tarzda ishga tushirdik", dedi Xedli-Morris. Ren Vatanabe '25, o'sha paytda VANTAGE Kompyuter fanlari talabasi, loyiha haqida bilib oldi va Abdul-Field va Xaddli-Morris bilan uchrashishdan oldin dasturni qiziqarli qilish uchun qayta ishlab chiqdi. Vatanabe Student Assist jamoasi bilan ishlashda davom etmoqda. Dris Elamri '25 ham ilovadagi muammolar aniqlanganda muammolarni hal qilishni qo'llab-quvvatlash uchun qo'shildi.

Butun bahor va yoz davomida jamoa foydalanuvchilarning fikr-mulohazalariga javob berish uchun birgalikda ishladi va tengdoshlarining ehtiyojlariga javob berib, o'z mahsulotlarini yaxshilash ustida doimiy ishladi. 2024-25 o‘quv yili boshida Student Assist MHS talabalari va xodimlariga resurs sifatida ulashildi va media markazning displey ekranlari bilan birlashtirildi. 

"Jamoa doimiy ravishda o'z ishini yaxshilash uchun talabalar va xodimlardan foydalanuvchilarning fikr-mulohazalarini izlab bordi", dedi Nik Bahr, ularning o'qituvchisi va Minnetonka o'rta maktabining kompyuter fanlari kafedrasi mudiri. “Ularning g‘oyalari hayotga tatbiq etilganini ko‘rish menga juda yoqdi. Kompyuter fanlari - bu noutbuk va haydovchi yordamida siz chiroyli narsalarni yaratishingiz mumkin bo'lgan sohadir. Talabalarimiz ishlarni yaxshilash va ularning kasbiy mahoratini oshirishni ko'rish aql bovar qilmaydi. 

Xaddli-Morris uchun o'sishning eng katta daqiqalaridan biri bo'lgan fikr-mulohazalar jarayonida jamoani boshqarish. U barcha fikr-mulohazalarni, hatto salbiy bo'lsa ham, hayajon bilan ko'rishni tanladi. "Bu hech bo'lmaganda odamlarning fikri borligini anglatardi", dedi u. "Salbiy fikrlar ular ilovani xohlashlarini anglatardi - ular shunchaki hozirgidan yaxshiroq bo'lishini xohlashdi." 

MHS Kompyuter fanlari klubi boshqa loyihalar ustida ishladi, jumladan, boshlang'ich maktab 3D printerlarini tuzatish va o'rta maktab kurslarini ro'yxatdan o'tkazish bilan bog'liq g'oyalarni ishlab chiqish. Guruh boshqalarga yordam berish uchun o'z mahoratidan foydalanish yo'llarini izlashda davom etmoqda.

Minnetonka o'rta maktabida kompyuter fanlari kursi imkoniyatlari haqida ko'proq ma'lumot olish uchun Skipper Log bo'limining sahifasiga tashrif buyuring.