O'rta maktab va boshlang'ich sinf o'quvchilari "Qo'rqinchli fan" ni o'rganish uchun ulanishadi

O'rta maktab va boshlang'ich sinf o'quvchilari "Qo'rqinchli fan" ni o'rganish uchun ulanishadi

29-oktabr kuni Minnetonka o‘rta maktabining fan bo‘limi va Xalqaro bakalavr (IB) dasturi 100 ga yaqin boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini Xellouin bayramini bir qator dahshatli mavzudagi fan tadbirlari bilan nishonlash uchun qabul qildi. Talabalar va oilalar IB talabalari va xodimlari tomonidan yaratilgan turli interaktiv stantsiyalarni o'rganishga muvaffaq bo'lishdi. Bular geometrik pufakchalarni yaratish, maxfiy siyoh xabarlarini olov bilan yo'q qilish va distortion ko'zoynak taqqan holda konfet otish o'yinini o'ynash imkoniyatini o'z ichiga oladi.

MHSning fizika oʻqituvchisi va fan boʻlimi mudiri Jo Kossett “Qoʻrqinchli fan shanbasi” tadbirini boshlangʻich sinf oʻquvchilari kabi oʻrta maktab oʻquvchilari uchun ham ajoyib oʻrganish imkoniyati deb hisobladi.

 “Rasmiy ravishda, ushbu loyiha fanlar boʻyicha IB oʻquv dasturi talablaridan birini “4-guruh loyihasi” deb nomlangan fanlar boʻyicha hamkorlikni talab qilish uchun qondirish uchun ishlatilgan. IB fanlari bo‘yicha saboq olayotgan talabalar boshqa sinf o‘quvchilari bilan guruhlarga bo‘linib ishlashdi, ular taqdim etishi mumkin bo‘lgan demoni o‘ylab topishdi”, deb tushuntirdi u. "Bu boshlang'ich darajada murakkab fanni tasvirlash yo'llarini topishda ajoyib mashq bo'ldi va o'rta maktab o'quvchilarining ushbu muammoni hal qilishda hamkorlik qilishlarini tomosha qilish juda qiziqarli edi." 

Tadbir nafaqat IB talabalarining bilim olishini targ'ib qilish, balki kichik yoshdagi talabalarni kelajakda ularni kutayotgan ta'lim tajribalari uchun hayajonlantirishga xizmat qildi. "Boshlang'ich maktab o'quvchilari va ularning oilalari uchun biz ularga o'rta maktabda ijobiy tajriba berishni xohladik, bu ularni oldinda nimalar borligi haqida hayajonga soladi", dedi Kosset. "Ayniqsa, biz ilm-fan naqadar ajoyib ekanligini ta'kidlab, ularni atrofdagi ilm-fanni o'rganishga ilhomlantirmoqchi edik."

Talabalar, albatta, kun davomida juda ko'p hayajonlanishdi. Tadbirda sobiq MHS o‘qituvchisi Tom Tomashek o‘zining ilmiy ko‘rsatuvi bilan qatnashdi va unda bir qator ilmiy namoyishlar o‘tkazdi va ular talabalarga manzur bo‘ldi. Tadbir rasman yakunlanganidan so‘ng yana bir mashhur tadbir bo‘lib o‘tdi: raketa qurish va uchirish bo‘yicha musobaqa.

"Kimdir ikkinchi qavatga raketa qo'nishga muvaffaq bo'lganda, biz hayajonning hayajonli qichqirig'ini eshitdik", dedi Kosset. “Ko'p marta men namoyish xonalarida yurganimda talabalar yoki ularning ota-onalari fanning naqadar ajoyib va naqadar qiziqarli ekanligini baham ko'rishlarini eshitganman. O‘rta maktab o‘quvchilarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilan muloqotda bo‘lib, ilm-fanga bo‘lgan ishtiyoqi va tayyorlagan ishlari bilan o‘rtoqlashayotganini ko‘rish har doim diqqatga sazovordir”.

Umuman olganda, tadbir Minnetonka talabalari va oilalarida ajoyib taassurot qoldirdi, ular uchta mavjud vaqt oralig'ini tezda to'ldirishdi. Uni amalga oshirishda ishtirok etgan xodimlar va talabalar buni muvaffaqiyatli deb hisoblashdi. "Menimcha, bu kabi tadbirlar jamiyat uchun ba'zi o'rta maktab o'quvchilarimiz yillar oldin boshlang'ich maktab o'quvchilari bo'lgan paytlarida saqlanib qolgan ijobiy xotiralarni yaratish uchun ajoyib", dedi Kosset. “Talabalarimizni ilg‘or kurslardan Minnetonka tadqiqot dasturigacha taklif etayotgan ko‘plab ilm-fan imkoniyatlari orqali sayohatlarida qo‘llab-quvvatlash bizning vazifamizning bir qismidir”.

O‘rta maktabning ilg‘or ta’lim koordinatori Laura Xerbst qizg‘in tadbirni tashkil etishda astoydil mehnat qilgan MHS fan o‘qituvchilariga alohida minnatdorchilik bildirdi. "O'rta maktab o'quvchilari boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun hayajonni uyg'otishda ajoyib ish qilganidek, o'qituvchilar ham o'rta maktab o'quvchilari uchun qiziqarli o'rganish tajribasiga aylanishi uchun katta vaqt va kuch sarfladilar!" - dedi u.

O'rta maktab o'quvchilari va boshlang'ich sinf o'quvchilari "Qo'rqinchli fan" ni o'rganish va ilm-fanga qiziqish uyg'otish uchun bog'langan.