Joan Larson 1976 yilda Rey Minklerdan Minnetonka o'rta maktabining xor direktori lavozimini egallaganida, u bu lavozimni egallagan ikkinchi odam bo'ldi va uning to'ldirish uchun katta poyabzali borligini bilar edi. Ammo keyingi 18 yil ichida Joan yuzlab talabalarning hayotiga ta'sir ko'rsatdi va ilhom va musiqaga bo'lgan ishtiyoq merosini qoldirdi.
Ko'pgina kattalar o'smirlar bilan ishlashdan uyalishsa-da, Joan bunga ishtiyoqli edi. “Ularning voyaga yetishlariga yordam berishda ishtirok etayotganim va nafaqat musiqada, balki boshqa sohalarda ham imkoniyatlarni ko‘rganim menga juda yoqdi”, deydi u. Joan o'z shogirdlariga muhim hayotiy saboqlarni o'rgatdi, ularga guruhni qo'llab-quvvatlash va jamoada ishlash muhimligini singdirdi. “Xorda hech kim skameykachi emas, hammangiz qatnashasiz”, deb o‘z o‘quvchilariga gapirardi. "Xorda biz birga ishlaymiz va bunda hammamiz birgamiz"
Joan Minnetonka o'rta maktabida ishlay boshlaganida e'tibor bergan bir narsa, ayollar xoriga "totem ustunidagi eng past narsa" sifatida qarash edi. Buni o'zgartirmoqchi bo'lib, u ularga yangi liboslar va yangi nom berdi, "Tonka Treble Singers". Joan, shuningdek, qizlarning o'z iste'dodi haqida tushunchasini oshirishni xohladi. U ularga "ha, biz ayollar xoridamiz, lekin biz Minnetonkadagi eng yaxshi xor bo'lgan kontsert xori bilan bir xil darajada musiqa qilamiz", deb eslatardi.
Ayollar xorini o'zgartirishdan tashqari, Joanning Minnetonka o'rta maktabidagi o'qituvchilik karerasini chinakamiga belgilab bergan narsa bu har bir konsert oxirida xor marhamati yoki "Rabbiy sizni duo qiladi va sizni saqlasin" qo'shig'ini kuylash an'anasi edi. An'ana Rey Minklerning tug'ilgan shahar xorlari Ikkinchi Jahon urushiga jo'nab ketayotganda ushbu qo'shiqni kuylashi bilan boshlangan. U uyga eson-omon qaytsa, har bir konsert oxirida shu qo‘shiqni kuylashini aytdi. U 1953 yilda MHSga xor direktori sifatida kelgan va'dasini bajardi. Joan Minnetonkadagi faoliyati davomida bu an'anani saqlab qoldi va hozir ham kuylanib kelinmoqda.
"Men hali ham talabalardan bu musiqa ular uchun qanchalik muhimligini aytadigan eslatmalarni olaman", deydi Joan. "Ular ... musiqaning o'zi va uning matni, hatto juda qiyin vaziyatlarda ham ularning qalbiga gapirgan narsa ekanligini his qilishadi."
Ushbu an'ana bilan bir qatorda, xorlari bilan gastrollarga borish Joanga o'z ishida eng ko'p yoqadigan yana bir narsa edi, chunki u ularni o'z talabalari uchun ufqlarini kengaytirish imkoniyati sifatida ko'rdi. “Bolalar ko‘rishlarini xohlardim... “Yaxshi, Minnetonkadan ko‘ra ko‘proq joylar bor”, deydi u. Nyu-York shahriga safari chog'ida Joan va uning shogirdlari Garlemda qora tanlilar musiqasi tarixiga bag'ishlangan musiqiy tomoshada ishtirok etishdi. Minnetonka ko'pchilik oq tuman bo'lgan va hozir ham shunday bo'lganligi sababli, Joan buni o'z o'quvchilari uchun qora tanlilar madaniyatini o'rganish va yaxshiroq qadrlash imkoniyati sifatida ko'rdi. Uning shogirdlari shouni yaxshi ko'rishdi va hatto keyinchalik sotuvga qo'yilgan barcha lentalarni sotib olishdi. Bir yil o'tgach, Chikagoda gastrol safarida Joan o'z shogirdlarini qora tanli cherkovga olib bordi va u erda ular jamoat uchun qo'shiq aytishga taklif qilindi. "Bu bolalar uchun bunday voqeani boshdan kechirish eng yaxshi tajribalardan biri."
U o'z xorlariga rahbarlik qilmaganida, Joan musiqiy filmlarni boshqargan va qo'shiqchilarni tanlovlar uchun murabbiylik qilgan. U kechalari tunda qolib, tushlik tanaffuslarini talabalar bilan yakka tartibda ishlash uchun oldi. "Men bolalarga kattalar hayotiga tayyorgarlikning bir qismi sifatida individual yutuqlar kerakligini his qildim", deydi Joan.
Bugungi kunda Joanning ko'plab sobiq shogirdlari o'rta maktabdan keyin ham qo'shiq aytishni davom ettirdilar va muvaffaqiyatlarini uning ilhomlantiruvchi ta'limotiga bog'lashdi. Bitta talaba Charli Tomas Minneapolisdagi qo'shiqchi. Pol maydoni. "Men [Joan] dan vokal va hayot saboqlari bo'yicha o'rgangan ko'p narsam tufayli bugun ham xor qo'shiqchisiman", deydi Charli.
Joan bugungi o'quvchilarni o'rta maktab yillarida musiqa, ayniqsa xor bilan shug'ullanishga undaydi. "Bu ular o'rta maktabni tark etadigan yagona mahorat, ular kattalar hayotida ular ishtirok etadigan aqldan ozgan jadvallarga javob sifatida foydalanishlari mumkin", deydi u. "Qo'shiq aytish, ular xokkey, futbol yoki har qanday yengil atletika o'ynashni tashlaganlaridan keyin uzoq vaqt davomida ushlab turishlari mumkin bo'lgan narsadir, bu ularning butun hayoti bo'ladi."