Mukofot egalari

Xovard Yang o'zining MHS faoliyatini ijtimoiy fanlardan dars berishga bag'ishladi. Unga bu mavzu yoqdi, lekin uni o'zgacha qilganlar talabalar edi.

"Ishonchim komilki, yo'limda qiyin bolalar bo'lgan", deb hazillashadi Xovard. "Ammo esimda qolgani juda ijobiy. Minnetonkada juda yaxshi talabalar to'plami bor. Farzandlari uchun oliy ma'lumot olishni istagan oilalardan kelgan talabalar. Ular bilan muomala qilish juda ajoyib bolalar edi."

U jahon tarixidan dars berdi. Kafedra mudiri Nik Daff ko'p madaniyatli tadqiqotlarni rivojlantirganida, Xovard tayyorgarlik ko'rish uchun Fulbrayt grantlarini oldi, keyin esa Xitoy va Hindiston bo'yicha tanlov fanlaridan dars berdi.

Yillar davomida boshqa muhim voqealar ham bo'lgan.

"Eng yoqimli bosqichlardan biri hamkorlikdagi ta'lim g'oyasini joriy qilgan vaqt edi", deydi Xovard. "Biz shunchaki ma'ruzalar emas, balki guruh mashg'ulotlarini ham o'tkazdik. Talabalar bir-birlariga to'g'ri javobni topishga yordam berishdi, buni yakka holda qilish o'rniga. Menga bu raqobatsiz ohang juda yoqdi."

MHS besh yillik tajribaviy maktab-maktab dasturini taklif qilgan davrda, Xovard shoperga Katta Kanyonga avtomashinada ekskursiya uyushtirishda yordam berdi, u yerda ular tubiga piyoda borib, bir necha kun lager qilishdi. Xovard o'quvchilarning allaqachon bilishganidan hayratda qoldi.

"Men lagerda ko'p tajribaga ega bo'lmagan shaharlik bola edim", deydi u. "Ko'pgina yoshlar juda tayyor edilar va men endi katta imkoniyatga ega emas edim. Men ulardan o'rgandim."

U qisqa vaqt davomida chang'i jamoasiga murabbiylik qildi va chang'i safarlariga hamrohlik qildi.

"Men har bir kundan zavqlanardim", deydi u. "Yoshlar bilan birga bo'lish menga kuch bag'ishladi. Nafaqaga chiqqunimcha o'zimni hech qachon qari his qilmaganman."