Mukofotlarni taqdirlash

Bill Kieler 1950-yillarning oxiridan 1990-yillarning boshigacha Minnetonkaning oʻrta va oʻrta maktablarida fandan dars bergan. U o'quvchilarning qiziqishini rivojlantirishni va ularni shaxsiy manfaatlarini amalga oshirishga undashni o'zining eng muhim vazifasi deb bilgan. Mehribon, fidoyi va tushunarli janob Kiler o‘z shogirdlarining ko‘pchiligi o‘qishni bitirganidan o‘n yillar o‘tgan bo‘lsa ham haligacha eslab qoladi.

"Janob Kiler kabi eslab qolgan o'qituvchilarim ko'p emas", dedi 71 yoshli Karen (Nelson) Olson, sobiq talaba. “U mehribon, kulgili edi va u o'rganish va ilm-fan hayajoniga to'ldi. Negadir bu 7-sinfning tabiatshunoslik o‘qituvchisi 20-25 o‘quvchini shanba kuni maktabga kelishga ko‘ndirgan va bu juda qiziqarli bo‘lib chiqdi!”

Ko'pgina talabalar uchun shanba kungi maktab mashg'ulotlari o'zlarining ilmiy loyihalari ustida ishlash va janob Kilerdan tushuncha olish uchun qo'shimcha imkoniyat bo'ldi. Sinf ichida yoki tashqarisida bo'lsin, u barcha o'quvchilari bilan chuqur, mazmunli aloqalarni o'rnatishga harakat qildi. Har bir imkoniyatdan unumli foydalanib, maktab tadbirlarida imkon qadar ko‘ngilli bo‘lardi.

"Talabalar meni nafaqat o'qituvchi, balki do'st sifatida bilishlari men uchun muhim edi", dedi janob Kiler.

Sinfda janob Kiler o'z darslarini qiziqarli ilmiy ma'lumotlar bilan to'ldirdi va har bir o'quvchining individual ta'lim uslublariga mos kelishiga ishonch hosil qildi. U hamma talabalar ham bir xil tarzda o'rgana olmasligini tan oldi va kurs mazmunini tushuna olishlariga ishonch hosil qilish uchun har bir talaba bilan doimiy ravishda tekshirib turishga ishonch hosil qildi.

“Talabalarning diqqatini jamlash o‘qitishdagi eng qiyin muammolardan biridir”, dedi janob Kiler.

O'qishni tamomlagandan so'ng, janob Kilerning ko'plab shogirdlari Billning ilhomlantiruvchi ta'limoti va daldasi tufayli ilm-fan yoki tadqiqot bilan bog'liq sohalarda martaba izlashdi.

"Biz u bizdan ko'ra ko'proq mehnat qilganini va bizning muvaffaqiyatimiz haqida qayg'urayotganini ko'rdik", dedi Olson. “O‘z navbatida, u menda o‘rganishga bo‘lgan muhabbat va tadqiqot bilan shug‘ullanishda ovning hayajonini uyg‘otdi. Men ularni Minnesota universiteti kutubxonalaridagi 39 yillik faoliyatim davomida o‘zim bilan olib keldim. Tadqiqotga bo'lgan muhabbat menda saqlanib qoldi."