Bu bahorda, 40 dan ortiq MME talabalari bir kunlik etakchilik treningi uchun yig'ilishdi. Talabalar maxsus mehmon ma'ruzachilarni tinglashdi, qiziqarli tadbirlarda ishtirok etishdi va o'zlarining fikrlari va yosh liderlar sifatida o'zliklarini muhokama qilish uchun hamkorlik qilishdi. 

Chekilish juda ijobiy muhitga ega bo'lib, talabalarni o'z maktablarini hamma uchun ajoyib joyga aylantirish yo'llarini aqliy hujumga undadi. Mashqlardan biri ularni MME ning maktab qadriyatlari, shuningdek, o'z rahbariyati bilan ta'minlashga umid qilgan muhitni tasvirlab bergan so'zlarni aytishga undadi. Boshqalar qatorida, ko'plab talabalar MME qadriyatlari bilan bog'liq bo'lgan so'zlar sifatida hurmat, halollik va xavfsizlikni tanladilar.

Ammo chekinish nafaqat jamoani shakllantirish va guruh faoliyatiga qaratilgan edi. Rahbarlar o'quvchilardan o'zlarining shaxsiy qobiliyatlariga ishonch hosil qilishlariga yordam berish uchun o'zlarining shaxsiy kuchli tomonlari va g'ururlanish nuqtalarini sanab o'tishlarini so'rashdi. Bu talabalar uchun o'zlarining ta'sirchan iste'dodlarini tan olishlari uchun noyob imkoniyat bo'ldi, ular sport, akademiklar, ikkinchi tillar va boshqalarga qaratilgan. 

“Ko‘p bolalar yetakchi bo‘lishni bilishmaydi, ular yetakchilik qilish istagi borligini bilishadi. Ushbu trening ularga lider bo'lish nimani anglatishini o'rganishga yordam beradi va ularga qanday harakat qilish mumkinligini ko'rsatadi. Bu ularga kelajak haqidagi tasavvurlarini rivojlantirishga yordam beradi - o'zlarining shaxsiy kelajagi, shuningdek, MME kelajagi ", dedi Ginna Shultz, ijtimoiy fanlar o'qituvchisi va talabalar hukumati maslahatchisi.

MME talabalarining o'zlari bu dam olish ajoyib o'rganish tajribasi va yoqimli ekanligini aniqladilar. 

Sakkizinchi sinf o'quvchisi Rey Taxadan kunning qaysi jihati unga sevimli bo'lganini so'rashganida, u do'stlari bilan birga o'zining etakchilik ishtiyoqi haqida bilishni yaxshi ko'rishini aytdi. “Rahbarlik mening eng kuchli tomonlarimdan biridir. Men har kuni u ustida ishlashni yaxshi ko'raman, shuning uchun do'stlarim bilan buni qilishdan xursandman. Bu menga tez-tez uchramaydigan imkoniyat”, - deydi u.

Boshqa talabalar mehmon ma'ruzachilarni chekinishning eng muhim qismi deb hisoblashdi. Oltinchi sinf o‘quvchisi Bennett Turpin shunday dedi: “Menga boshqa odamlarning hikoyalari, ular qanday qiyinchiliklardan o‘tgani va qanday motivatsiya bo‘lganini o‘rganish yoqdi. Bu ilhomlantiradi”.

Talabalar ham ular uchun yetakchi bo‘lish nimani anglatishini aytib berishdi. Baham ko'rilgan fikrlar orasida "odamlarga yo'l ko'rsatuvchi bo'lish", "odamlar sizga qarash" va "boshqalarni tinglash" kabi fikrlar bor edi.

Ko'pgina o'quvchilar uchun dam olish bahorning diqqatga sazovor joyi edi va sakkizinchi sinf o'quvchilari uchun keyingi kuzda Minnetonka o'rta maktabiga ko'chib o'tishda o'rta maktabdagi faoliyatini tugatishning ajoyib usuli edi. Ishtirokchilar hozir va hayotlarining keyingi bosqichlarida yetakchi bo‘lish nimani anglatishini ko‘p narsalarni bilib oldilar.